Wat zijn skeletsysteemspellen?

Veel leraren geloven dat er weinig effectievere manieren zijn om iets te leren dan het spelen van een spel.Ze stellen studenten in staat om informatie vele malen te herhalen en een positieve associatie met de les te creëren.Veel games zijn ook visueel, waardoor studenten een manier krijgen om de informatie voor te stellen.Dit is vooral belangrijk bij het bestuderen van het skeletsysteem.De botten moeten in een bepaalde volgorde in elkaar passen en bijpassende games, speed -games en snelle, leuke quizzen maken, een effectieve modus voor het leren van botstructuur.

Skeletaalsysteemspellen kunnen worden aangepast voor verschillende soorten studenten die op verschillende leerniveaus werken.Op het elementaire niveau, bijvoorbeeld, werken skeletsysteemspellen waarmee de studenten opstaan en bewegen meestal het beste.Voor studenten in de eerste tot en met de derde klas kan de leraar de klas in twee teams splitsen.Elk team moet whitepaper gebruiken om een model van elk groot bot in het lichaam te maken.Daarna moeten de studenten de papieren botten in de juiste volgorde samenstellen.Het team dat hun skelet de snelste wint.

Opvoeders kunnen dit spel voor de vierde tot de zesde klassers wijzigen door ze de namen van de botten op Sticky Notes te laten opschrijven.In dit geval moet elk team een relatief nauwkeurig skelet op het bord tekenen en elk bot labelen met de juiste plakkerige noot.Nogmaals, het snelste team wint.De leraar kan meer woorden en botten aan dit spel toevoegen voor studenten in de zevende tot twaalfde graden.

Een andere set skeletsysteemspellen omvat het teamwerk van de hele klas.Hier helpt de leraar de studenten de bureaus in een cirkel te verplaatsen en spreidt een oude deken op de vloer met een diagram van een menselijk skelet dat erop is getekend.Hij of zij wijst vervolgens elke student een ander bot toe.Wanneer het wordt opgeroepen, moet elke student rennen en op de bijbehorende plaats op het diagram liggen.Als de student op de verkeerde plaats gaat liggen, kunnen de andere studenten hem of haar naar de juiste plek wijzen.

Dit is een set skeletsysteemspellen omdat het op verschillende manieren kan worden gespeeld.Jongere studenten kunnen goed reageren op de leraar die naar hen wijst en de naam van een bot hardop zeggen.Oudere studenten moeten de namen op slips papier kunnen lezen.Dit kan ook worden gedaan in teams, waarbij elk team de helft van het skelet samenstelt.Het team dat de helft van de meest nauwkeurige wint.

De meeste skeletsysteemspellen zijn bijpassende games, maar sommige zijn gewoon quizzen in vermomming.De leraar kan bijvoorbeeld voor de klas staan en wijzen op een bot op zijn of haar lichaam.De eerste student die het correct identificeert, krijgt een punt.Verschillende studenten konden om de beurt voor de klas staan en ook zijn of haar klasgenoten ondervragen.