Hva gjør en assistent -superintendent?

En assisterende superintendent kan føre tilsyn med et operativt område eller en geografisk region for et utdanningssystem.Stillingen er nær toppen av kommandokjeden for et utdanningssystem, og rapporterer typisk til superintendenten eller stedfortredende superintendent, sammen med et styringsstyre.Totalt sett hjelper en assisterende superintendent å formulere retningslinjer mens han følger alle gjeldende lover og forskrifter satt av styret.En assisterende superintendent kan lede visse områder, for eksempel finans, læreplan, fasiliteter eller menneskelige ressurser.Avhengig av størrelsen på skolesystemet, kan en assisterende superintendent føre tilsyn med mer enn ett område.

Avgjørelser og anbefalinger tatt av en assistent -superintendent er generelt rettet mot den generelle driften av et skolesystem, i stedet for en individuell skole eller campus.Mange skolesystemer understreker at alle beslutninger skal være rettet mot å øke studentenes prestasjoner.Assisterende superintendenter forventes å evaluere om visse programmer oppfyller dette målet.

Analyse av klasseromsrapporter eller testresultater er bare to måter programmer kan evalueres.Kriterier for programmer som ikke er direkte knyttet til klasserommet, kan omfatte om de er kostnadseffektive og støtter et godt læringsmiljø for studentene.Av disse grunner forventes assistentoverlege å være godt kjent med de nyeste trendene og forskningen innen deres kompetanseområde.

Assistent-superintendenter trenger sterkt lederskap, kommunikasjon og menneskers ferdigheter.En nøkkelfunksjon i stillingen er en evne til å uttrykke ideer og være overbevisende når det gjelder anbefalinger.Assisterende superintendenter blir vanligvis bedt om å holde presentasjoner på styremøter eller forklare problemer for kolleger, foreldre eller publikum.I tillegg vil assisterende superintendenter sannsynligvis være ansvarlig for å gi ansettelsesanbefalinger.Å ansette og administrere ansatte krever rettferdighet, objektivitet og en evne til å anerkjenne ansattes styrker og svakheter.

En assistent-superintendent tjener i en høyprofilert stilling i et skolesystem.Av den grunn kan jobben gi mye stress.En del av stresset relatert til jobben innebærer å håndtere enhver krise eller kontrovers som kan oppstå, enten det handler om bemanningsbeslutninger eller budsjettproblemer.Konfidensialitet er også nødvendig for å håndtere sensitiv studentinformasjon eller problemer med ansatte.Assisterende superintendenter kan tjene i forskjellige distrikts- eller samfunnsstyrer, for eksempel et budsjettutviklingskomité eller et rådgivende styre for samfunnet som håndterer deltakelsesspørsmål.

Avhengig av området en assistent -superintendent fører tilsyn, kan han eller hun ha omfattende kontakt med publikum.En del av pliktene kan innebære å føre tilsyn med frivillige eller overordnet grupper.Dette og mange andre aspekter av jobben krever en evne til å bygge enighet og løse konflikter.Forhold til publikum krever også en forståelse av skolesystemets demografi og en evne til effektivt å kommunisere med alle etniske og sosioøkonomiske grupper.