Hvordan blir jeg skolesuperintendent?

En skolesuperintendent tar administrative beslutninger angående økonomi, ressurser, politikk og utdanningsmål for et offentlig skoledistrikt.Jobben kan være veldig krevende til tider, og krever ofte nøye resonnement, problemløsing og kommunikasjonsevner.For å bli skoleoverlege, må noen typisk få minst en mastergrad i skoleadministrasjon eller utdanning, og få flere års erfaring som lærer, rektor eller en annen type administrator.I de fleste skoledistrikter, må en person som ønsker å bli skolesuperintendent bevise for et tillitsstyrer at han eller hun har en plan og er i stand til å håndtere jobben til jobben.

En person som bestemmer seg for å bli skolesuperintendenthar vanligvis en oppriktig bekymring for utdanning av fremtidige generasjoner.En rekke andre personlige troer og egenskaper er også viktige for å bli en effektiv administrator.En person skal være komfortabel med å jobbe og kommunisere med unge mennesker, lærere og samfunnsmedlemmer.Han eller hun må være i stand til å ta viktige beslutninger når det er nødvendig, og innse at det å gi kvalitetsopplæring komme før de søker personlige gevinster.Personer som besitter slike ferdigheter og tro blir ofte veldig vellykkede superintendenter.

De fleste arbeidsskole -overlege har fått avanserte grader i skoleadministrasjon og fått erfaring i andre utdanningsjobber.Et universitetsmestere eller doktorgradsprogram kan gi en student en bred forståelse av prinsippene for forretningsstyring, regnskap og implementering av utdanningspolitikk.I tillegg har en potensiell superintendent muligheten til å lære om aktuelle trender i feltet og potensielle jobbmuligheter etter endt utdanning.

I mange distrikter er et individ pålagt å få erfaring som lærer eller rektor før han eller hun har sjansen til åBli skolesuperintendent.Ved å jobbe med skolestyrer har lærere og rektorer muligheten til å lære om forretnings- og politisk side av utdanningsinstitusjoner.De som håper å bli superintendenter kan engasjere seg i foreldre-lærerforeninger og skolestyrets aktiviteter, og begynne å danne viktige forretningsforhold i et distrikt.

en erfaren, gradholdende profesjonell som er klar til å bli skolesuperintendent, forventes vanligvis åBevis sine evner til et styringsstyre.Styret gjennomgår søkerne tidligere prestasjoner, foreslåtte mål, referansebrev og samfunnsopphold når de tar en beslutning.Det er vanlig at en ny skoleadministrator overtar plikter for en prøvetid, som kan vare alt fra noen uker til ett år eller lenger.En profesjonell som er i stand til å bevise at hans eller hennes verdi ofte vil glede seg over en meningsfull karriere.