Skip to main content

Hvordan får jeg de beste historien på A-nivå?

Suksess med å forberede seg på historiens A-nivå eksamener henger sammen med å mestre det tekniske håndverket i historien og kombinere det tekniske håndverket med et rimelig kunnskapsnivå.En historie A-nivå krever at studentene leser og evaluerer historiske bevis.Studentene må også kunne lage historiske argumenter som støttes av det beviset.En solid personlig kunnskap om de historiske sakene som dekkes er også kritisk, ettersom studentene vil trenge den kunnskapen for å både forsterke og kontekstualisere de medfølgende kildematerialene.

Evnen til å evaluere bevis er av kritisk betydning for en historiker og er følgelig, avgjørende for suksess på en historie på A-nivå.Hvert bevisstykke bør evalueres begge på sin egen fortjeneste, som svar på en hurtig omhandler bevis, og for å bestemme hvordan den nøyaktig kan brukes til å støtte en bestemt avhandling for et gitt eksamensspørsmål.Skjevheten, målgruppen og agendaen til forfatteren eller forfatterne av hvert bevis, bør også bestemmes, ettersom disse faktorene er avgjørende for å bestemme hvor mye troverdighet til å tilskrive en bestemt kilde på et gitt spørsmål.

Bare fordi en kilde er partisk, betyr ikke det at den er ubrukelig, ettersom kunnskapen om denne skjevheten i seg selv er et nyttig bevis.Politisk propaganda kan for eksempel ikke tas som sannhet, men er en veldig nyttig kilde når man vurderer hvordan regjeringen som produserte den ønsket å bli oppfattet.Det er spesielt viktig å vurdere forskjellspunkter mellom ga kilder, ettersom disse forskjellene må tas opp i ethvert svar som er avhengig av disse kildene for bevis.

Historie A-nivå eksamener tester også en students evne til å konstruere et nyttig og effektivt historisk argument.Det er viktig å unngå enkelt sammendrag når du svarer på slike spørsmål.Studentene skal i stedet ta en informert stilling som svar på spørsmålet som blir stilt.Moderate posisjoner, som faktisk er vanskeligere å forsvare effektivt, og sterke, men ikke ekstreme, posisjoner er vanligvis det beste alternativet.Et historisk argument skal aldri være en enkel omformering av faktum, men bør gi en forklaring av historiske hendelser som er basert på fakta, og som ideelt sett er omstridt, ettersom ukontroversielle argumenter vanligvis er av liten betydning.

Kunnskap om historie er også enAvgjørende komponent i suksess på historiens A-nivå eksamener.Studentene må ha tilstrekkelig forankring i historien til periodene som dekkes av eksamen for å kunne analysere de leverte kildene og for å konstruere et meningsfylt historisk argument.Denne bakgrunnsinformasjonen vil tillate studentene å lage et svar som begynner med et historisk argument, inkluderer nøye overvåkede bevis og avsluttes med en sterk summering av punkter.