Hva er de forskjellige typene biblioteksvitenskapsprogrammer?

Ulike utdanningsnivåer finnes for bibliotekets vitenskapsprogrammer, som lærer styringsteknikkene for informasjonsressurser.Studiefaglige vitenskapsprogrammer inkluderer generelt grunnleggende kurs som integrerer bruk av forskjellige bibliotekressurser.I vitenskapsprogrammer for biblioteker kan studentene få avansert opplæring i å styre disse bibliotekets ressurser.Et biblioteksvitenskapelig sertifikat er vanligvis en del av enten en bachelor- eller hovedgrad, med flere forskjellige spor, eller konsentrasjonsområder.

Muligheter for å lære ulike aspekter ved å jobbe i bibliotekinstitusjoner tilbys vanligvis gjennom flere forskjellige biblioteksvitenskapelige studier.Et lavere studium er typisk innledende forberedelser for å forfølge en karriere innen biblioteker eller andre informasjonsressursfelt.Generelt dekker studenter for bibliotekets vitenskapsprogrammer et bredt kursvalg for å undersøke utvikling og utnyttelse av bibliotekressurser.For eksempel kan studenter studere referanseverktøy som hjelper bibliotekets lånetakere med å finne spesifikk informasjon.

Graduate Library Science -studietilbud lar vanligvis studentene øke grunnlaget for en lavere grad.De fleste studenter velger å konsentrere seg om et spesifikt område relatert til å håndtere ressursverktøy under doktorgradsstudier.Generelt kan konsentrasjonsområder omfatte kurs relatert til innsamling og organisering av informasjonsmateriell.

Sannsynligvis er den mest ekspansive læringsmuligheten et sertifikat i enten et biblioteksvitenskapelig grad eller grunnfagsprogram.Sertifikatet består vanligvis av flere spor som kan hjelpe studentene å fokusere på ett område relatert til ressursstyring av bibliotekene.De fleste sertifikatprogrammer inkluderer studier i arkivert materiale, digitale boliger av bibliotekressurser og skolebiblioteker.

Arkivert materiale er et konsentrasjonsområde som lærer praktiske og teoretiske tilnærminger for å opprettholde et arkivsystem.Studentene kan lære alle funksjonelle områder i et arkiv, inkludert hvordan de skal skaffe ressursmateriell og vurdere verdien.Å bestemme nøyaktigheten av ressursmateriell er et annet funksjonelt område i dette studiesporet.I tillegg kan studentene lære å bevare disse ressursmaterialene for å sikre tilgjengeligheten for bibliotekets lånetakere.

Det digitale sporet for en biblioteksvitenskapelig grad gir ofte en oversikt over teknologier som er tilgjengelige for å lage datastyrte biblioteker.Normalt kan studentene lære å lage forskjellige digitale formater for bruk av bibliotekets lånetakere.Innenfor dette konsentrasjonsområdet studerer elevene vanligvis menneskedigitale grensesnittkonsepter gjennom kurs i teorien og lager databasedesign.

Vanligvis er formålet med skolebibliotekssporet å forberede studentene til arbeid i sekundære og etter videregående akademiske institusjoner.Katalogeringsmateriell og lage bibliografier er ofte en del av den grunnleggende forståelsen av forskjellige skolebibliotekdatabaser.Ved å fullføre dette konsentrasjonsområdet, vil elevene også forstå hvordan de kan identifisere ressurser for ressurser for forskjellige klassetrinn.

For skolebibliotekssporet kan en del av læreplanen også omfatte kurs i klasseromsinstruksjon.Dette kan gi studentene en forståelse av instruksjonsplanlegging og læringsstiler i klasserommet.Vanligvis undersøker elevene de læringsstilene i forbindelse med mediebibliotekets medieverktøy som videoer og bøker.