Hva er de forskjellige typene statlige standardiserte tester?

Status standardiserte tester er unike for alle stater, og administreres årlig for å bestemme hvor godt elevene lærer læreplanen for hver enkelt karakter.USA bruker statlige standardiserte tester for å bestemme og passende føderal finansiering for offentlige skoler.Statene kan velge å strukturere og administrere testene sine på noen måte de ser passende, og ofte kontrakt utviklingen av slike eksamener til private utdanningsselskaper.Denne typen testing administreres vanligvis bare for karakterene som spenner mellom barnehage og tolvte klasse.

Målet med denne typen testing er å sette akademiske forventninger på føderalt nivå for både studentprestasjoner og lærerprestasjoner over hele landet.Materialet som dekkes under slutten av året testing bestemmes av det amerikanske utdanningsdepartementet.Skoler og lærere blir informert om innholdet som bør adresseres av eksamen, men ikke får individuelle testspørsmål eller svar.De får lov til å få en viss kreativitet når de utarbeider leksjonsplaner som lærer den spesifiserte informasjonen, og blir oppfordret til å gi elevene en dyptgående forståelse av kursmaterialer.Offentlige skoleelever.Slutten av året testen er navngitt i henhold til staten som tilbyr den, for eksempel Texas -vurderingen av kunnskap og ferdigheter, Virginia Standards of Learning og New England Common Assessment Program.Disse eksamenene tester hver studenter evner i lesing, skriving, samfunnsfag, matematikk og vitenskap.Individuelle fylkeskolestyrer får muligheten til å pålegge sine lokale elever ytterligere forventninger.Noen velger å utvikle standardisert testing som administreres kvartalsvis til hver skole som ligger i ett bestemt fylke i tillegg til den årlige testen som kreves av den føderale regjeringen.

Noen stater tilbyr kursspesifikke statlige standardiserte tester når elever har nådd videregående skole.Disse eksamenene inkluderer spørsmål om mer spesifikk kurskunnskap, for eksempel geometri, algebra, kjemi og biologi, i stedet for de mer brede områdene matematikk og vitenskap adressert i skoletester.Staten og individuelle fylker har lov til å bestemme på lokalt nivå vekten av studentenes ytelse på denne typen tester.

Alle statlige standardiserte tester må fullføres av hver elev som er registrert på en bestemt skole for at den skolen skal være kvalifisert for føderal finansiering i løpet av det følgende budsjettåret.Hvor godt eller dårlig en student presterer på disse testene, kanskje eller ikke reflekterer over hans samlede karakterer.I delstaten North Carolina, for eksempel, bidrar en studentprestasjon på slutten av kurstesten til 25% av hans samlede karakter, og brukes til å avgjøre om han uteksamineres.I Georgia er studentene bare pålagt å fullføre disse testene for å oppgradere, og resultatene deres er ikke i gjennomsnitt i kursevalueringene eller brukes til konfirmasjonsformål.