Hva gjør e-læringsdesignere?

E-læringsdesignere utvikler elektronisk læringsmateriell for barn og voksne.Disse elektroniske materialene leveres vanligvis gjennom online læringsstyringssystemer som er vert på nettsteder.Effektive e-læringsdesignere kombinerer læringsteori, emnekunnskap, tekniske ferdigheter og kreativitet når de utvikler online utdanningsmateriell.

En designer for online trening må forstå prinsippene for hvordan folk lærer.Hun kan trenge spesifikke programvareferdigheter når hun lager og administrerer treningsmateriell, og hun vil trenge en forståelse av hvordan studentens teknologi kan samhandle med online -kursene.Selv om hun kanskje ikke trenger å bli ekspert, vil hun trenge litt forståelse for emnet hun utvikler opplæringen for.Intervjuferdigheter vil være nyttige for å hente den kunnskapen fra fageksperter.En forståelse av designprinsipper som letter læring er også viktig.

Under utviklingsprosessen på nettet vil designeren analysere studentenes treningsbehov, lage en læreplan og bestemme metoder for å formidle informasjonen.Hun vil vurdere deres tilgang til teknologi, for eksempel datamaskiner og internett.Fremtidige tekniske endringer kan også påvirke utformingen av online trening.

Når designeren har analysert online treningsutviklingsbehov, tekniske problemer og har utviklet en tilnærming, kan hun begynne å lage materialene.Opprettelsesprosessen kan omfatte å produsere grafikk og video, skrive innhold, programmeringstester og implementere kurset i et e-læringssystem.Før online-opplæringen kan betraktes som fullgjort tilgjengelig for studentene for bruk.Designeren kan også være en del av denne prosessen.Hun vil sannsynligvis ønske å kartlegge online kurs elever for forslag for å forbedre materialene.

Noen personlige egenskaper er nyttige for e-læringsdesignere.Designeren skal utmerke seg i skriftlig, verbal og visuell kommunikasjon.Hun bør blande sin kunnskap om læringsteori, analytiske ferdigheter og en glede av teknologi med kreativitet.Både teknologi og læringsteori utvikler seg kontinuerlig, så en designer bør være forberedt på å følge med på utviklingen på disse feltene når de gjelder online instruksjonsdesign.

Selskaper kan foretrekke å ansette e-læringsdesignere med en fire-årig grad i en relatert major.Arbeidsgiveren kan også se i flere års erfaring.Noen organisasjoner kan bruke spesifikk programvare for å lage eller administrere opplæring, og kan ønske å ansette designere med erfaring i den programvaren.