Hva gjør en bedriftsutdanningslærer?

En bedriftsutdanningslærer leder kurs som regnskap og budsjettstyring.Disse utdanningsfolk kan jobbe på videregående skoler så vel som høyskoler og universiteter for å forberede studentene på en rekke aktiviteter i næringslivet.De kan undervise i klasser å gi grunnleggende ferdigheter til studenter som en del av nødvendige kurs, samt tilby avanserte forretningsklasser.Dette arbeidet krever en grad i forretningsutdanning, som kan fås på en høyskole eller universitet.

På et daglig nivå kan oppgavene til en bedriftsutdanningslærer deles mellom klasseromsarbeid, forberedelser, studentmøter og administrasjon.I klasserommet jobber instruktøren med varierende antall elever i forretningsklasser.Noen kurs involverer bruk av datamaskiner og annet kontorutstyr for praktisk læring i små grupper, mens andre tar et forelesningsformat.Business Education -læreren kan administrere undersøkelser, føre tilsyn med klasseaktiviteter og delta i andre aktiviteter med studentene.

Forberedelse av klasseromsmateriell og tidsplaner er også en viktig del av arbeidet.Lærere i forretningsutdanning må utvikle pensum for sine klasser med detaljerte mål, tidsplaner og informasjon om tester, papirer og gradering.Pensum må vanligvis følge standarder satt av offentlige etater så vel som skolen selv.Dette kan kreve periodisk forskning for å sjekke utdanningsstandarder, på jakt etter endringer som kan kreve justeringer av pensum for å sikre at studentene er tilstrekkelig forberedt.Skoler kan miste akkreditering hvis regulatorer bestemmer at elevene ikke får passende opplæring.

Interaksjoner med elever utenfor klassen er også en viktig del av arbeidet for en bedriftslærer.Studentene kan be om møter for å få råd om en rekke temaer, fra testforberedelse til muligheten for å hovedfag i virksomheten.Læreren kan gjennomgå tester og papirer med elevene for å diskutere score, og kan møte med sliter elevene for å hjelpe dem med å utvikle en plan for å takle glidende karakterer eller problemer i klassen.Mange har regelmessige åpne kontortid og kan planlegge møter for folk som trenger å møtes på et spesielt tidspunkt.

Administrativt arbeid som å utarbeide og sende inn karakterer og delta på fakultetsmøter er et annet aspekt av jobben.En forretningsutdanningslærer kan ha forskjellige ansvarsgrader, avhengig av status på skolen;Heltidsinstruktører må for eksempel være tilgjengelige for flere møter og arrangementer.Disse lærerne kan også trenge å delta på konferanser og profesjonelle utviklingsmuligheter for å følge med på feltet og lage profesjonelle forbindelser.