Hva gjør en spesialundervisningsadministrator?

Hovedjobben til en spesialundervisningsadministrator (SPED) er å føre tilsyn med alle spesialundervisningsprogrammene i et skolekrets.Disse programmene hjelper til med å tjene barn med spesielle behov, enten de er begavede og talentfulle individer, eller de som trenger ekstra hjelp.De fleste programmer som en spesialundervisningsadministrator fører tilsyn med, involverer forsøk på å hjelpe studenter med læring eller utviklingshemming.Ofte må administratoren jobbe på mer enn en skole fordi hver offentlig skole, i det minste i USA, tilbyr et visst nivå av tjeneste.

Den primære funksjonen til et spesialundervisningsprogram er å sikre at barn av alle evner er i stand tilLær basert på sitt eget unike sett med ferdigheter og utfordringer.For å gjøre dette jobber en spesialundervisningsadministrator med rektorer og lærere i distriktet for å identifisere barn som kan trenge å være en del av et program, og utarbeide en læreplan deretter.Denne læreplanen må være passende og ha kvantifiserbare måter å bekrefte studentenes vekst.

Spesialutdanningsadministratorer må sørge for at distriktet er i samsvar med alle lover knyttet til spesialundervisning.Disse lovene er ofte veldig detaljerte, og staver ut hva som kan og kan ikke gjøres.Unnlatelse av å overholde lover kan underlegge et skoledistrikt for forskjellige bøter, eller til og med søksmål fra foreldre som føler at barna deres ikke blir servert på en passende måte.planer (IEPS).Disse planene er for barn som har behov på ett eller flere områder, og gir visse juridiske rettigheter for studenten og foresatte for studenten.Disse rettighetene inkluderer retten til en anke, hvis foreldrene eller foresatte føler at planen ikke oppfyller barnets behov.Det inkluderer også retten til å få IEP gjennomgått når som helst for å avgjøre hvilken fremgang, om noen, blir gjort.

I de fleste tilfeller kan en forelder eller verge aldri se en spesialundervisningsadministrator, selv om de har en student iet program.Snarere er administratoren der for å føre tilsyn med lærerne og andre skoleansatte, samt gjennomgå pedagogisk programmering.Administratorkompetansen kan være nødvendig i tilfeller der studenten har svært vanskelige behov.Eventuelle appeller eller problemer vil sannsynligvis gå gjennom en administrator som det første trinnet.

En annen jobb fra spesialundervisningsadministratoren er å utarbeide et budsjett og søke tilskudd til programmeringen.Mens alle administratorer må huske på kostnadene ved et program, er det endelige målet å utdanne barn.Administratorer kan noen ganger være i strid med foreldre over spørsmål knyttet til budsjettet, og må derfor finne en måte å balansere begge sider for å sikre at de gir en skikkelig utdanning.