Hva gjør en verkstedfasilitator?

De spesifikke pliktene til et verkstedfasilitator kan variere noe, selv om han eller hun generelt er ansvarlig for å lage leksjoner og materialer til et verksted.Noen individer kan få veiledning angående deres arbeid av en organisasjon som driver et verksted, selv om andre tilretteleggere kan ha mye mer kontroll.Med eller uten veiledning skaper en tilrettelegger vanligvis de spesifikke materialene og utdelingen som brukes under et verksted.Verkstedfasilitatoren presenterer deretter leksjoner til deltakere på et verksted og gir ekstra støtte og informasjon til dem.

Mye av arbeidet som er utført av et verkstedfasilitator avhenger mye av den typen verksted som kjøres og hvordan han eller hun har fått kontraktfor å håndtere det.Kjente eller innflytelsesrike offentlige foredragsholdere kan ha total kontroll over hva de gjør, mens andre kan ansettes av et selskap for å gi spesifikke detaljer og arbeid i en etablert kontekst.Uansett hvor mye veiledning som kan gis av en arrangør, bestemmer en verkstedfasilitator ofte den spesifikke meldingen og innholdet for et verksted.En arrangør, for eksempel, vil kanskje at et verksted skal handle om å skrive, og tilretteleggeren kan da bestemme at det skal fokusere spesifikt på å skrive non-fiction-fortellinger.

Når emnet er bestemt, oppretter et verkstedfasilitator det faktiske innholdetfor verkstedet.Dette begynner ofte med å skape leksjoner som skal presenteres, hver med et bestemt emne og fokus på et bestemt konsept.Et workshop om narrativt fortelling som for eksempel, kan for eksempel inneholde spesifikke leksjoner om brainstorming, finne stemme i arbeidet og redigere skriving for å finne relevante detaljer og eliminere unødvendig informasjon.Antall leksjoner et verkstedfasilitator oppretter avhenger ofte av lengden på verkstedet og kravene til arrangørene.

Etter at dette foreløpige arbeidet er utført, må verkstedfasilitatoren faktisk presentere materialet som dekkes i hans eller hennes leksjoner på denverksted.Dette kan kontaktes på en rekke forskjellige måter, men kombinerer ofte forelesning med gruppeaktiviteter og interaktive dialoger mellom fasilitatoren og deltakerne.Leksjoner presenteres på måter i henhold til preferansene og stilen til verkstedfasilitatoren, og utdelinger og annet materiale blir ofte gitt til de fremmøtte med tilleggsinformasjon.Etter presentasjonen kan fasilitatoren ta flere spørsmål fra de som er til stede og gi dem en mulighet til å gi ham eller henne tilbakemelding for å styrke fremtidige workshops som han eller hun driver.