Hva gjør en IKT -veileder?
En informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) veileder kan hjelpe en student å lære å bruke teknologi til pedagogiske formål ved å lære ham eller henne hvordan bruke visse programmer.En IKT -veileder kan også bruke radio, TV, datamaskiner og annen teknologi for å hjelpe studenter til å skaffe nye ferdigheter og forbedre utdannelsen.Denne typen veileder bruker teknologi for å gi elevene en aktiv rolle i å få kunnskap.
IKT -veiledere kan foreslå visse opplæringer på nettet, øvelser eller spesifikke applikasjoner for å hjelpe sliter studenter.Barn kan bli rettet mot online pedagogiske spill, kart og andre verktøy som er tilgjengelige på internett.Eldre studenter kan benytte seg av referanse- og forskningsmateriell foreslått av sin IKT -veileder.
En IKT -veileder kan chatte med studenten i sanntid for å hjelpe elevene å lære.Veilederen kommuniserer typisk via e-post eller konferanser for å få kontakt med en eller flere studenter.Disse studentene kan fullføre utdannelsen sin på nettet eller bruke teknologi for ekstra hjelp.
Noen IKT -veiledere kobler studenter med mentorer eller eksperter på forskjellige felt.Mentorene svarer på studentenes spørsmål og kan foreslå nettsteder med tilleggsinformasjon om et spesifikt emne.Disse veiledere kan også tilby kritikk om fullført arbeid og komme med forslag for å forbedre prosjektene.
Spesialpedagogstudenter kan også dra nytte av en IKT -veileder som er trent i å bruke talegjenkjenningsenheter eller andre tilpasninger for å imøtekomme studentenes behov.Veilederen kan bruke individualiserte læringsprogrammer på elevenes klassetrinn.Programvare designet for lærevansker, for eksempel dysleksi, kan hjelpe en IKT -veileder med å jobbe med studenter.Lyd- og visuelt utstyr tillater typisk skreddersydde leksjoner til individuelle læringsstiler.
Bruk av teknologi i utdanning regnes som mer studentsentrert enn tradisjonell klasseromsundervisning.Den erstatter rote -memorering med interaktive verktøy for å engasjere studentene i læringsprosessen.Studentene får eksponering for et bredt spekter av informasjon i forskjellige formater for å forbedre utdannelsen.
Distanselever kan ansette en IKT -veileder for å samhandle med dem mens de fullfører utdannelsen eksternt.Mange ungdomsskoler tilbyr online klasser for elever som dropper ut av skolen av forskjellige grunner.Veilederen overvåker studentenes arbeid og hjelper dem å holde seg motivert i hvert fagområde.Vanligvis møtes elever og lærere ansikt til ansikt med jevne mellomrom for å evaluere prosessen.