Hva er en fortellende avhandling?

En fortellende avhandling er en avhandlingsuttalelse relatert til et narrativ essay eller en fortellende komponent i et større skriftlig verk eller stykke orasjon.Dette kan være en tydelig oppgitt avhandlingsuttalelse eller en ustatt eller underforstått avhandlingsuttalelse.I noen av typen er det imidlertid typisk drivkraften bak et fortellende verk og er den endelige leksjonen som er lært eller formålet med fortellingen.En fortellende avhandling kan være koblet til avhandlingen om et større verk, der fortellingen bare er ett element, eller kan være oppgavens uttalelse for hele essayet eller tale.

Narrative essays, eller narrative deler av andre typer essays,består vanligvis av hendelser som er relatert på en måte som er meningsfull og knytter en samlet dramatisk fortelling.Dette ligner historiefortelling, men den største forskjellen er at det i et narrativt essay er en fortellende avhandling som fungerer som drivende formål bak denne historien.For eksempel kunne noen ganske enkelt fortelle historien om når han eller hun spilte baseball en sommer og likte opplevelsen.Denne historien, når den ble fortalt som et narrativt essay, ville ha en slags underliggende fortelleroppgave som at det å spille baseball lærte viktigheten av praksis og hardt arbeid for personlig forbedring.

Telling avhandling kan angis direkte eller den kan antydes avResten av fortellingen.Mange narrative essays har sistnevnte type avhandlingsuttalelse, siden den forseggjorte forklaringen av en avhandling kan få en fortelling til å virke tunghendt eller få arbeidet til å virke som om det "snakker ned" til publikum.En fortelling kan også være ett aspekt av et større verk, for eksempel et argumenterende essay som inkluderer en kort seksjon som består av en fortelling.I denne typen situasjoner vil fortellingstesen typisk være den samme som oppgaven for det argumenterende essayet og kanskje ikke trenger å bli oppgitt innenfor konteksten av fortellingen.

For eksempel, i forrige eksempel, kan forfatteren krangleDet harde arbeidet og praksisen er pålitelige metoder for personlig forbedring.Forfatteren kan da inkludere den personlige fortellingen om sommeren som ble brukt på å spille baseball og se førstehåndsforbedring gjennom praksis.I dette tilfellet ville en fortellende avhandling ikke være absolutt nødvendig siden fortellingsseksjonen tjener til å forsterke oppgaven til den samlede artikkelen.Dette ville være en underforstått fortelleroppgave, siden den ikke trenger å bli oppgitt, men kan bestemmes av leseren basert på det overordnede budskapet til papiret og formålet med fortellingen i den.