Hva er en fysikklærer?

En fysikklærer er en person som instruerer enkeltpersoner eller grupper i fysikk utenfor en formell klasseromsmiljø.Vanligvis lærer menneskene som en fysikklærer instruerer formelt fysikk i klasserom, men har behov for ekstra hjelp.Dette er ikke uvanlig, ettersom fysikkfeltet inneholder mange vanskelige konsepter som studentene ofte synes er vanskelig å mestre.Dette gjelder i alle fysikknivåer;Studenter på videregående skole og studenter finner ofte behovet for ekstra hjelp utenfor klassen.Noen ganger, til og med arbeidende fagpersoner som ingeniører og forretningsmenn, bruker fysikklærere når arbeidet deres overlapper med en slags fysikk.For å veilede elever på videregående skole er det ofte nok å ha fullført fysikk på videregående skole med gode karakterer.Det er slett ikke uvanlig å finne elever på videregående skoler som veileder andre elever på videregående skole.Veiledning på college er lik, selv om det ikke er uvanlig å finne fysikk eller matematikkstudenter som veileder studenter.Noen mennesker, inkludert fysikklærere, har jobber innen fysikk og jobber som veiledere på siden enten for å tjene ekstra penger eller bare for å hjelpe.

Man kan velge å være en fysikklærer av mange forskjellige grunner.Noen ganger veileder en individuell vennene sine bare fordi de trenger ekstra hjelp.I andre tilfeller veileder studentene andre for å få tjenestetimer, noe som er viktig for æresamfunn og for mange religiøse skoler.Ubetalt veiledning har også en tendens til å se bra ut på applikasjoner for college eller for jobber, da det viser en følelse av velvilje overfor samfunnet.De fleste veiledere har imidlertid en form for betalt ordning med studentene de veileder eller med foreldrene til disse elevene.

Fysikk kan være et vanskelig emne fordi det krever en rekke forskjellige ferdigheter og en betydelig bredde og dybde av forståelse av mangeemner.En fysikklærer trenger kanskje bare å hjelpe studentene sine med de matematiske aspektene ved fysikk, som mange studenter synes er spesielt krevende.De konseptuelle aspektene kan imidlertid være like vanskelige å forstå;Dette gjelder spesielt når studentene studerer astrofysikk, relativitet og kvantemekanikk.En fysikklærer må kunne instruere elevene gjennom ofte vanskelige matematiske problemer og i vanskelig å forstå konseptuelle problemer som spenner fra enkel Newtonsk mekanikk til magnetikk og strøm.