Hva er en foreleser?

En senior foreleser presenterer materiale på høyskolenivå til studenter i høyskoler og universiteter gjennom en serie forelesninger og svar på spørsmål.Selv om spesifikke utdanningskrav for denne jobben vanligvis inkluderer oppnåelse av høyskolegrader på høyere nivå, varierer nivået og typen grad blant utdanningsinstitusjoner rundt om i verden.Det forventes at en foreleser har overlegne undervisningsevner og en intuitiv forståelse av hvor godt materialet blir mottatt av studenter.Ofte ser rekruttererne som ansetter forelesere etter kandidater som har jobbet profesjonelt og har praktisk erfaring på det feltet de underviser i.For eksempel vil det sannsynligvis forventes at en foreleser i geologi har jobbet innen geologi, enten på prosjektbasis, eller som en tidligere karrierepersonell.

Høgskoleprofessorer som jobber som seniorforelesere forventes vanligvis å ha en doktorgrad, en legitimasjon også kjent som en doktor i filosofi (Ph.D).I tillegg til å forelese, vil han eller hun forventes å håndtere ledelsesfunksjoner for å føre tilsyn med det samlede undervisningsprogrammet.Nødvendig legitimasjon for en foreleser er vanligvis oppført på en Curriculum Vitae (CV).Selv om det ligner på en CV, dokumenterer en CV en kandidat akademisk opplevelse i detalj og inkluderer slike aspekter ved tidligere arbeid som akademiske artikler som kan ha blitt publisert i akademiske eller profesjonelle tidsskrifter.Høyprofilerte presentasjoner, for eksempel forelesninger før profesjonelle foreninger, vil sannsynligvis også bli inkludert i CV.Foredragsholdere med praktiske erfaringer i emnet som blir undervist, blir høyt verdsatt av college-rekrutterere.De virkelige opplevelsene de har berikende undervisningsopplevelsen for studentene sine.

I tillegg til å skaffe en mastergrad eller doktorgrad i studiet, vil de som søker å bli foreleser eller senior foreleser sannsynligvis holde seg veldig engasjert i en spesifikkOmråde av akademisk interesse.Noen skoler definerer kriterier veldig spesifikt for eldre forelesere, men mange har ikke presise retningslinjer for karriereutvikling på dette området.Som et resultat kan institusjonell politikk ha en betydelig innflytelse i valget av å fremme forelesere til seniorforelesere.