Hva er kompetansebasert læring?

Kompetansebasert læring er en metode for læring og instruksjon som er mer rettet mot å sikre forståelse og kompetanse med forskjellige materialer og ferdigheter, snarere enn prestasjon styrt av tid.Dette betyr at studenter i denne typen program blir varslet om ferdighetene de forventes å ha ved slutten av en leksjon eller enhet, og da blir leksjonene skapt på en måte som sikrer at de vil ha de ferdigheter og kompetanse som er nødvendige.Evaluering brukes til ikke å bestemme en karakter eller indikere å bestå og mislykkes i et kurs, men for å sikre at kompetansebasert læring er vellykket og bestemme om mer trening er nødvendig.

Mye læring i skolene er tidsbasert læring, noe sombetyr at det opprettes en leksjonsplan med målet at elevene vil kjenne visse ting på visse tidspunkter.For eksempel kan en plan som omhandler setningsstruktur indikere en uke for deler av talen, en uke for grammatisk instruksjon og en uke for tegnsetting.Dette betyr at elevene i klassen på slutten av tre uker, i et tidsbasert læringsmiljø, bør vite om setningsstruktur og kunne bestå en test på det materialet.I et kompetansebasert læringsmiljø vil imidlertid enheten bli delt opp i spesielle ferdigheter og kunnskap-basert læring brukes ofte til profesjonell trening, og kan være mer effektiv i mange miljøer enn tidsbasert læring.Noen som lærer å sette sammen et datakretsbrett, for eksempel, kan betjenes bedre av et kompetansebasert læringsprogram enn et som er tidsbasert.Det kompetansebaserte læringsprogrammet vil informere studenten om hva han eller hun forventes å vite, og tydelig vise hvordan han eller hun vil bli evaluert på slutten av programmet.Det er ingen overraskelsesprøver i denne typen program, og studenten vet hva som forventes av ham eller henne.

Studenten i forrige eksempel vil da begynne å fullføre leksjoner og enheter om design og montering av kretskort.Hver leksjon ville ha et spesielt mål, vanligvis forståelse av et visst ferdighetssett, og studentens fremgang vil være basert på fullføring av leksjoner i stedet for dager eller timer brukt i et klasserom.Kompetansebasert læring kan være veldig individualisert og fungerer best for noen som har egen motivasjon til å lære materialet.Når studenten er ferdig med leksjonene, blir han eller hun deretter evaluert, ofte gjennom praktisk demonstrasjon, for å sikre at studenten er kompetent med hensyn til ferdighetene og kunnskapene som forventes av ham eller henne.Resultatene fra slik evaluering er vanligvis ikke indikative for en karakter, men indikerer i stedet forbedringsområder eller ferdigheter som krever videre trening.