Hva er kritisk pedagogikk?

Kritisk pedagogikk er en form for utdanning der studenter oppfordres til å stille spørsmål ved dominerende eller vanlige forestillinger om mening og danne sin egen forståelse av hva de lærer.Denne typen tilnærminger er spesielt populær i potensielt subjektive studieretninger som litteratur, kunst og til og med historie.En av de sentrale ideene i denne undervisningsmetoden er at elevene er i stand til å bygge sin egen mening når læring og lærere skal lette den prosessen i stedet for å "tvinge" mening på elevene.Kritisk pedagogikk har en tendens til å oppnå dette ved å strebe etter å hjelpe elevene med å "løsne" tidligere leksjoner som kan håndheve dominerende tanke og "lære seg" sine egne ideer.

I utdanning refererer pedagogikk til pedagogiske tanker eller filosofier om hvordan folk lærer og hvordanLærere bør hjelpe til med den læringen.Det kan variere fra tradisjonelle former for pedagogikk der læreren fungerer som en "salvie på scenen", som står foran rommet og forteller elevene hva de skal vite til mindre tradisjonelle metoder for undervisning der elevene bygger mening for seg selv.Det kan brukes ganske effektivt.I eldre utdanningsformer ville elevene ofte lese et litteraturverk, og læreren ville da informere dem om hva historien eller diktet betydde.Det forventes at studentene skal lære og huske denne "riktige" tolkningen av arbeidet og deretter gjenta dette svaret på en test for å demonstrere læring.

Kritisk pedagogikk er drevet av ønsket om å demonstrere at det ikke er en eneste "riktig"Tolkning eller lesing av et litteraturverk.Studentene oppfordres til å bygge sin egen mening basert på sine egne erfaringer og synspunkter, og denne typen personlig lesing har en tendens til å skape en sterkere forbindelse mellom en leser og litteraturverk.I stedet for å demonstrere kunnskap om et "riktig" svar, må studenten i stedet kunne støtte hans eller hennes lesing av arbeidet ved å bruke tekst fra historien eller diktet.På denne måten demonstreres læring og forståelse av studentens evne til å vise kritisk lesing av arbeidet.

Denne typen kritisk pedagogikk kan også utvides til andre studieretninger som historie.Selv om historien kan ha visse fakta, for eksempel datoer eller navn på mennesker, kan det gjøres en innsats for å bevege seg bort fra dominerende syn på historien og bygge ny forståelse av historiske hendelser.Dette oppnås ofte gjennom innsatsen for å undersøke rollene til minoriteter eller kvinner i historiske sammenhenger, i stedet for å lese historie som historien om “Old Dead White Guys”, da det ofte kan skildres på amerikanske og europeiske skoler.