Hva er direkte instruksjon?

Direkte instruksjon er en tilnærming til undervisning der en instruktør gir en detaljert og svært strukturert serie retninger og forelesninger til studentene, i stedet for å oppmuntre studentene til å utforske og forstå konsepter på egen hånd.Læreren samhandler ansikt til ansikt med elever, leder klassen, og klassen driver ikke med arbeidsgrupper og andre uavhengige aktiviteter.Direkte instruksjon kan være veldig egnet til å undervise i visse typer tema.En fordel med denne undervisningsmetoden er at det er veldig enkelt å sette seg mål og måle fremgang.I en matematikklasse kan lærere definere mål som mestring av spesifikke konsepter, og kan teste elevene for å se om de forstår temaene som er dekket så langt for å se om elevene lærer.

Direkte instruksjon er avhengig av verktøy som forelesning, gjenta øvelser,Demonstrasjoner foran klassen, og lekser for å forsterke ferdigheter diskutert i klassen.Samhandling mellom studenter og utforsking av temaer gjennom diskusjonsseksjoner og privat undersøkelse er ikke en del av direkte instruksjon.For noen slags læring er det mindre passende.For eksempel i en historiklasse kan lærere ønske at elevene skal utforske historiske temaer og tenke på sosiale spørsmål og holdninger når de evaluerer historiske hendelser.Studentene kan lære mer av materialet hvis de har tilgang til diskusjoner og andre muligheter til å undersøke hendelsene de lærer om.Temaer som matematikk, der lærere ønsker at elevene skal forstå en serie konsepter, kan ofte dekkes veldig godt gjennom direkte instruksjon.

Lærere kan velge å bruke en kombinasjon av instruksjonsteknikker for å nå elevene sine, skreddersy tilnærmingen til klassen og denemne.De fleste lærere lærer om forskjellige tilnærminger til pedagogikk mens de får opplæringen, inkludert et utvalg av direkte instruksjonsmetoder.Skoledistrikter kan legge vekt på en bestemt type undervisning, og forventer at personellet deres skal bruke den metoden i arbeidet sitt.Skoler for ungdommers ungdom, som ofte har vanskeligheter med å fokusere og fullføre oppgaver, kan stole på direkte instruksjon for å gi veldig tydelig struktur i klasserommet med målet om å gjøre det lettere for elevene å lykkes.