Hva er hovedlisens?

Hovedlisens er en prosess for opplæring og legitimasjonsutdanning som ønsker å jobbe i administrative stillinger som rektor eller assisterende rektor.Hver region håndterer lisensiering av instruktører og skoleadministratorer på en annen måte, og personer som er interessert i å jobbe i utdanning, bør sørge for å undersøke kravene til regionene der de vil jobbe før de begynner å forfølge utdanning og legitimasjon.Institutt for utdanning i en gitt region er vanligvis et godt utgangspunkt for forskning om krav til legitimasjon.

Høgskoler og universiteter tilbyr utdanningsprogrammer designet for å forberede folk til hovedlisens.Disse programmene inkluderer kurs om pedagogiske metoder og standarder og praksis i undervisningssamfunnet, samt kurs om spesifikke spørsmål som er relevante for skoleadministratorer.Erfaring i klasserommet eller det administrative miljøet kan også være tilgjengelig for studenter.Ved kulminasjonen av slike kurs er folk kvalifisert til å ta sertifiseringseksamener administrert av offentlige etater eller profesjonelle organisasjoner.

I noen regioner er det nok å uteksaminere seg fra et hovedlisensprogram til å kvalifisere noen til å starte arbeidet som skoleadministrator.I andre, i tillegg til å bestå et akkreditert program, må en kandidat også bestå en profesjonell eksamen designet for å teste kunnskap og dyktighet.Disse undersøkelsene brukes til å opprettholde grunnleggende standarder i utdanningsadministrasjonsyrket, med mål om å sørge for at studentene har tilgang til svært kompetente administratorer..Hovedlisensen kan kreve vellykket passering av en eksamen etter fullføring av kurs, sammen med etterutdanningskrav for å opprettholde lisensen inn i fremtiden.Noen programmer krever også at rektorer har klasseromsopplevelse eller erfaring i mindre administrative stillinger før de kan føre tilsyn med skoler.

Personer som er interessert i hovedlisensen kan finne en liste over akkrediterte programmer i regionen og få informasjon fra dem om kursene og grader som er tilgjengelige.Hvis rektorer må ta en undersøkelse for å jobbe, anbefales det å få eksamenspriser for forskjellige institusjoner for å lære hvor godt disse programmene forbereder kandidater til testing.Nyutdannede i områder der det ikke kreves eksamener, kan det fortsatt være ønske å vurdere å bli medlem av profesjonelle organisasjoner av fagpersoner for utdanning for å få tilgang til verdifulle karriereverktøy, fra fagtidsskrifter til konferanser.