Hva er rote læring?

Rote -læring, også kjent som læring ved repetisjon, er en metode for læring ved å huske informasjon.Denne memoriseringen oppnås vanligvis gjennom repetisjon av aktiviteter som lesing eller resitasjon, og bruk av flashcards og andre læringshjelpemidler.Teorien bak denne læringsteknikken er at studentene vil begå fakta til minne etter gjentatt studie, og da vil kunne hente disse fakta når det er nødvendig.

I moderne tid kritiseres utøvelsen av rote læring sterkt av noen lærere og foreldre som hevder at det oppfordrer studentene til å papegøye fakta uten nødvendigvis å forstå dem, og ikke oppfordrer studentene til å stille spørsmål ved eller analysere informasjonen de har lært.Noen lærere fastholder imidlertid at rote læring er nødvendig i visse situasjoner.For eksempel kan det hende at veldig små barn som nettopp begynner på utdannelsen sin, må lære visse fakta ved å rote.Disse barna trenger å tilegne seg grunnleggende kunnskap, slik at de kan fortsette å utvikle ferdigheter som kritisk tenking og kreativitet.For å lære å lese, må små barn først huske alfabetet.Utviklingen av høyere matematikkferdigheter er forhåndsinnstilt ved memorering av multiplikasjonstabellene.Talsmenn for rote læring hevder at analyse og dyp forståelse av alfabetet eller multiplikasjonstabellene er unødvendig, og at det er viktigere at barn husker disse fakta raskt slik at de kan begynneRote -læring kan være en passende læringsteknikk er i et klasserom for spesielle behov.Studenter som er mentalt funksjonshemmede eller lider av lærevansker som dysleksi eller dysgrafer, krever ofte repetisjon for å lære nye ting.Faktisk kan noen studenter med nedsatt funksjonsevne bare være i stand til å lære ved ro.Alternativt kan det hende at en student raskt må assimilere informasjon som er ukjent, for eksempel ordforråd for fremmedspråk eller konjugering av utenlandske verb.I disse tilfellene er rote -læring igjen nyttig fordi den fremmer rask memorering.

Praksisen med å studere for en eksamen er faktisk en type rote -læring.Studentene kan bruke en rekke læringshjelpemidler for å hjelpe dem med å huske informasjon mens de studerer.De lager notater eller lager konturer, borer hverandre med flashcards, eller lager akronymer eller korte dikt som skal brukes som mnemoniske enheter.