Hvordan gjøres en dysleksi -vurdering?

Personer som har dysleksi har en læringsforstyrrelse.Denne lidelsen er et resultat av hjernen manglende evne til å forstå bilder eller symboler og er ikke en indikasjon på intelligens, dårlig hørsel eller dårlig visjon.Dysleksi -vurdering kan omfatte en fysisk undersøkelse, pedagogisk testing og psykologisk testing.

En av måtene dysleksi er kategorisert er av om dysleksien er visuell eller auditiv.Visuell dysleksi innebærer syn og hvordan hjernen tolker symbolene og bildene som en dysleksikk ser.Auditiv dysleksi innebærer hvordan hjernen behandler informasjon mottatt gjennom lyd.En person kan også ha en kombinasjon av visuell og auditiv dysleksi.

En annen måte å se på hvordan dysleksi kan kategoriseres er gjennom læringsforstyrrelsene.Primær dysleksi, som er mer dominerende hos gutter enn jenter, er arvelig, og det er grunnen til at det å få en komplett familiehistorie er en del av dysleksi -vurderingen.Sekundær dysleksi, eller utviklingsdysleksi, er et resultat av hormonell utvikling i de tidlige stadiene av en barnevekst i livmoren.Sekundær dysleksi kan bli bedre etter hvert som barnet blir eldre.Denne lidelsen kan også ha innvirkning på å utføre matematikk.En person med dysleksi kan lese et ord bakover, for eksempel nikk til Don.I tillegg kan en dyslektisk forvirre konsonanter eller tall, inkludert dechiffrering av A B som en D eller en 9 som 6. Mennesker med dysleksi kan synes det er vanskelig å følge instruksjoner, både skriftlige eller verbale, eller forstå betydningen av enkle setninger.Barn blir vanligvis diagnostisert som å ha denne læringsforstyrrelsen etter skolen, selv om barn som begynner å snakke senere enn vanlig, ”legger til nytt ordforråd sakte, og har vanskeligheter med å rimme ord kan vise tegn til dysleksi.

Hvis et barns dysleksi er igjenUbehandlet kan barnet ha vanskeligheter, fra mild til alvorlig, i læring.Dette kan føre til mangel på selvtillit eller mangel på selvtillit.I tillegg kan et barn bli aggressivt, nekte å gå på skolen eller ha sosiale problemer med andre barn og voksne.

I tillegg til en fullstendig fysisk undersøkelse, kan dysleksi-vurdering inkludere standardiserte tester, for eksempel Stanford-Binet Intelligence Scale,Den ekspressive ett-ord-ordforrådstesten, testen for auditiv forståelse av språk og den motoriske frie visuelle persepsjonstesten.Dysleksi -vurdering inkluderer også tester som utelukker andre typer lærevansker.Fysiologiske tester vil bidra til å avgjøre om barnets læringsproblemer er relatert til angst eller depresjon snarere enn fra dysleksi eller en annen lærevansker.