Hva er dyssnomia i nevropsykologi?

Dyssnomia er en type hukommelsesforstyrrelse der folk noen ganger har problemer med å huske ord og navn.Det er en form for nominell afasi, et begrep som brukes til å referere til forhold der folk ikke kan huske spesifikke ord, men er en mild form.I motsetning til anomia, der folk ikke kan huske visse typer ord i det hele tatt, kan pasienter oppleve intermitterende hukommelsesproblemer og kanskje ikke har noen problemer med tilbakekalling i noen situasjoner.Behandlingsalternativer er tilgjengelige, og avhenger av hvorfor pasienten opplever hukommelsesproblemer.

En potensiell årsak er en medfødt tilstand.Noen læringsforstyrrelser kan oppstå med dyssnomia.Pasienter med hjerne traumer som slag og hodeskader kan oppleve hukommelsesproblemer, som ofte løser seg på egen hånd etter en bestemt periode.Det er også mulig å begynne å miste evnen til å navngi objekter og mennesker pålitelig som et resultat av degenerativ nevrologisk sykdom, i hvilket tilfelle problemet sannsynligvis vil bli dårligere over tid.

Dette kan også være et symptom på et medisinsk problem.Rus, lavt blodsukker, dehydrering og overdosering av medikamenter, kan blant annet forårsake hukommelsesproblemer.Evaluering for mange vanlige medisinske problemer som er kjent for å involvere hjernen, kan omfatte en rask nevrologisk undersøkelse for å se om pasienter har symptomer som dyssnomia, vanskeligheter med å huske ting, eller problemer med enkle konsepter og oppgaver, som å gå i en rett linje.

Pasienter kjenner tilOrd, men klarer ikke å hente dem.Mange mennesker har en "tips av tungen" -følelsen på et tidspunkt i løpet av livet, der de øyeblikkelig er tomme på ordet de vil bruke.Dette er ikke nødvendigvis et tegn på en lidelse.I Dyssnomia blir manglende evne til å huske ord en hindring i daglige aktiviteter, noe som gjør det vanskelig for folk å kommunisere og utføre oppgaver.Folk kan legge merke til at frekvensen varierer, avhengig av stressnivå, tretthet og andre faktorer.Dette kan være viktige diagnostiske ledetråder og kan hjelpe pasienter med å utvikle passende mestringsmekanismer også.

Hvis dyssnomia er et symptom på et annet problem, bør behandlingen av problemet løse minneproblemene.Når det er en del av en primær presentasjon av sykdom, kan det ikke være mulig å behandle den, avhengig av tilstanden.For personer med degenerative hjernesykdommer, for eksempel, kan noen terapeutiske aktiviteter hjelpe med tilbakekalling og hukommelsesdannelse, men til slutt vil pasienten oppleve økende fall i hjernefunksjonen.For læringsforstyrrelser er terapier tilgjengelig for å hjelpe barn med å utvikle mestringsevner for å håndtere dyssnomia, men det underliggende problemet vil vedvare.