Hva er leseforstyrrelser?

Vanligvis preget av svekkelse av lesehastighet, nøyaktighet og forståelse, kan leseforstyrrelser påvirke enhver alder og enhver demografisk.Når en person har en leseforstyrrelse, kan han eller hun vanligvis ikke utføre leseoppgaver som tilsvarer sitt etterretningsnivå.Det er to grunnleggende typer leseforstyrrelser: leseproblemer og leseforståelsesproblemer.Begge typer kan vanligvis diagnostiseres i barndommen, og det er behandlingsalternativer tilgjengelig.

Leseforstyrrelser kan forstyrre et barns akademiske prestasjoner, daglige aktiviteter og selvtillit betydelig.De er forskjellige fra andre typer læringsforstyrrelser som psykisk utviklingshemning eller oppmerksomhetsunderskudd, fordi det er et gap mellom det forventede ytelsesnivået og faktiske resultater basert på personens intelligens.Leseforstyrrelser kan påvirke en person på mange forskjellige nivåer og ytterpunkter.Noen forskere hevder at opptil 50 prosent av tilfeller av leseforstyrrelser arves.

Leseproblemer som vanskeligheter med å forstå lyder, bokstaver og ord kalles noen ganger dysleksi.Dysleksi kan også påvirke stavemåte og skriving.setninger og avsnitt.Symptomer på denne leseforstyrrelsen inkluderer utbedring av ordforråd, hukommelsesproblemer, utelatelse av ord når du leser høyt og dårlig forståelse av hva som ble lest.Denne typen leseforstyrrelser kan være vanskeligere å oppdage enn dysleksi og er noen ganger feildiagnostisert.

Det er flere måter å oppdage og diagnostisere de forskjellige leseforstyrrelsene.Å lære å lese involverer flere komponenter, for eksempel koordinering av øyemuskulatur, visuelt minne, evne til sekvens, integrering av visuelle signaler med lært fonetikk og assosiasjon av lyder med betydninger.Når noen del av prosessen blir forstyrret, oppstår lesesykdommer.Berørte personer har vanligvis symptomer, inkludert vanskeligheter med å identifisere ord, problemer med ordbetydninger, staveproblemer, transponere ord eller bokstaver og dårlig forståelse.

Behandlingsalternativer er tilgjengelige for lesesykdommer.Fullstendig evaluering av barnets hørsel, visjon og intelligens bør gjøres for å se om det er andre lærevansker som påvirker leseevnen.Noen barn har også autisme eller oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).Når problemet er pekt, kan det opprettes et spesifikt behandlingsprogram.Behandling kan omfatte medisiner, individualisert veiledning, korrigerende leseøvelser og positiv forsterkning.