Hva er de forskjellige årsakene til kognitive mangler?

Kognitive mangler, variasjoner i hjernefunksjon som fører til vanskeligheter med å fullføre kognitive oppgaver, kommer i en rekke typer.De kan deles bredt inn i generelle og spesifikke underskudd, avhengig av om de involverer problemer med generell funksjon, som det sees i psykisk utviklingshemning, eller vanskeligheter med bestemte typer kognitive oppgaver som språkinnsamling.Behandling for kognitive mangler varierer, avhengig av deres årsak og alvorlighetsgrad, og kan inkludere medisiner, terapi og støttende omsorg.

Det er flere årsaker til at hjernefunksjonen kan endres.Noen mennesker har medfødte kognitive mangler forårsaket av variasjoner i fosterutvikling, genetiske lidelser eller hjerneskade som ble pådratt ved fødselen.Andre mennesker utvikler underskudd som et resultat av progressive nevrologiske sykdommer, hodeskader og narkotikabruk.Noen ganger er disse underskuddene iatrogene karakterer, forårsaket av medisinsk behandling.Noen medisiner er kjent for å ha innvirkning på kognitiv funksjon, for eksempel.

Når det gjelder generelle kognitive mangler, opplever pasienter en samlet reduksjon i kognitiv funksjon.De har problemer med å fullføre en rekke oppgaver og kan ikke være i stand til å fungere uavhengig.Nevrologiske lidelser, spesielt i et avansert stadium, kan forårsake dette svekkelsesnivået, og det samme kan noen medfødte forhold.Barn født med intellektuelle funksjonshemninger assosiert med tilstander som Downs syndrom, for eksempel, har generelle kognitive mangler.Noen psykiske sykdommer kan også forårsake denne typen underskudd ved å forstyrre hjernefunksjonen og i noen tilfeller, medisiner som brukes til å behandle mental sykdom, resulterer i utvikling av problemer med hjernefunksjon.

med spesifikke underskudd, folk kan fungere godt på noen områder,og ikke i andre.Dysleksi, lærevansker som ADHD og auditive prosesseringsforstyrrelser er noen utvalgte eksempler på spesifikke kognitive mangler.Hos disse pasientene er den generelle hjernefunksjonen som forventet, og pasienten kan fullføre en rekke kognitive oppgaver, men har vanskeligheter med oppgaver som krever funksjon i spesifikke områder av hjernen.Disse pasientene kan være dyktige ved visse typer oppgaver og demonstrerer noen ganger et høyt anlegg for tilpasning for å kompensere for deres underskudd.

Når folk går til legen med kognitive underskudd, blir en grundig evaluering utført for å dokumentere omfanget av problemet ogFor å lære mer om den mulige årsaken.Denne informasjonen kan brukes til å utvikle en behandlingsplan.Tilpasninger for pasienten er en vanlig komponent i behandlingen, og bruker ting som justeringer av en studenters læreplan designet for å hjelpe studenten å lære.Noen ganger kan medisiner hjelpe, spesielt med spesifikke kognitive mangler, og ting som ergoterapi for å hjelpe pasienten med å utvikle livsferdigheter.