Hvilke faktorer påvirker utviklingen av oppfatningen?

Nøkkelfaktoren i utviklingen av persepsjon er eksponering for rik og variert sensorisk stimuli.Når spedbarn modnes, lærer de av verden rundt seg.Sansene deres skjerper, og de begynner å assosiere spesifikke stimuli med spesielle opplevelser.Over tid bidrar dette til utvikling av språk og mer avanserte ferdigheter.Problemer med utviklingen av oppfatningen kan skape livslange problemer.

Ved fødselen vil en viss sensorisk oppfatning være til stede, og det kan raskt bli slått sammen og foredles over uker, måneder og år ved eksponering for stimuli.For eksempel har nyfødte veldig dårlig avstandssyn til å begynne med.De kan svare på objekter som beveger seg utenfor synsområdet, men de ser ikke objektene tydelig.Lyse, dristige stimuli har en tendens til å tiltrekke seg og holde oppmerksomheten.Dette gjør at de kan utvikle bedre synsskarphet, som er et grunnlag for fremtidige ferdigheter som å lære å lese.

En faktor som kan bremse utviklingen av persepsjon er en fysisk svekkelse som syn eller hørselstap.Spedbarn som er døve eller tunghørte, reagerer kanskje ikke på auditive stimuli, og opplever ikke så mye berikelse fra lydene rundt dem.På samme måte kan synstap hemme utviklingen av synssentrene i hjernen.Hvis disse problemene ikke blir identifisert og adressert, kan barnet henge etter.En for eksempel en hørselsstudent kan være merket som lat eller uoppmerksom når problemet virkelig ligger i å ikke kunne høre læreren.

Dette kan omfatte forhold som dysleksi, autisme eller Downs syndrom.Disse funksjonshemmingene kan forstyrre utviklingen av persepsjonen ved å endre måten et barn bruker og behandler perseptuell informasjon.For eksempel kan det være vanskeligere å utvikle språkferdigheter, eller kan være vanskelig å tilegne seg motorisk koordinering, som kan spille en rolle i taktil utvikling. Psykologiske spørsmål er et annet bekymringsområde.Selv i et stimulusrikt miljø, kan utvikling av persepsjon bremses eller svekkes av stress eller ulykkelighet.Et spedbarn som ikke får veldig mye oppmerksomhet, inkludert kjærlig fysisk kontakt og samtale, kan være en ulempe.På samme måte kan spedbarn utsatt for hyppige og langvarige argumenter mellom voksne utvikle emosjonell nød som et resultat av spenningen og andre følelser som kan være til stede.Dette kan føre til at spedbarn og småbarn trekker seg tilbake, og uttrykker mindre nysgjerrighet rundt miljøet og opplever tilsvarende forsinkelser i utviklingen av persepsjon.