Hva er en tilbakekallingstest?

En tilbakekallingstest brukes ofte i kognitiv psykologi som et middel til å måle minne.Klinikere bruker ofte en cued tilbakekallingstest, en gratis tilbakekallingstest eller seriell tilbakekallingstest for å evaluere ulike aspekter ved korttidsminne og mdash;En persons evne til å hente informasjon som nylig ble lært.Gjennom mange års utvikling og bruk av slike tester har forskere en bedre forståelse av hvordan hjernen lærer, lagrer og henter informasjon.

Cued Recall, også kjent som stimulus/respons, innebærer å huske en sekvens av informasjon ved bruk av en hvilken som helst ønsket metode.Etter 15 til 30 minutter ber forskere forsøkspersoner om å huske en bestemt informasjon eller all informasjon i riktig rekkefølge, når de først har gitt en spesifikk hentingspilde.Ledetråden kan røpe halvparten av en sammenkoblet sekvens, eller et bilde, ord eller ledetråd assosiert med et bestemt stykke informasjon.Denne typen tilbakekallingstest viser ikke bare hvordan hjernen bruker assosiasjon for å kode minner, men også hvordan den gjør logiske slutninger når ledetråden er basert på en generell tolkning av informasjonen.

Gratis tilbakekalling er en test av minne der forsøkspersoner erbedt om å huske en kort sekvens av bilder, tall eller ord i løpet av en bestemt periode.Etter en annen forhåndsbestemt tid, videresender forsøkspersonene deretter informasjonen i enhver sekvens.Denne tilbakekallingstesten avslører hvordan individer bruker bestemte typer koding for å huske grupper av informasjon.Folk kan gruppere lignende data sammen eller huske informasjon ved hjelp av mnemoniske metoder.Forskere lærte også at folk vanligvis husker begynnelsen og avslutningen av sekvenser lettere, som blir referert til som primær- og recency -minne.

Seriell tilbakekallinnen en tidsramme.Forskere mener denne typen læring og hukommelse gjenspeiler den menneskelige evnen til å skape og bruke språk sammen med evnen til å huske tidligere hendelser i kronologisk rekkefølge.Populasjoner i en gitt kultur lærer ordsekvensene som danner setningsstruktur, som gir et kommunikasjonsmiddel.Å huske livshendelser eller de spesielle trinnene som kreves for å utføre en oppgave, krever generelt seriell læring og hukommelse.

Kognitiv psykologforskere bruker tilbakekallingstester for å vise hvor mange faktorer som påvirker læring og hukommelse.For eksempel, jo mer oppmerksomhet en person gir til kodings- eller memoreringsprosessen for å lære ny informasjon, jo større er mengden informasjon som er lært og nøyaktig husket.Motivasjon er også en sterk lærings- og hukommelsesinnkallingsfaktor.Enten det er en håndgripelig belønning eller en generell frykt for nederlag, produserer personer som bruker en slags selvmotivasjon generelt et høyere ytelsesnivå.Forskere har også oppdaget at bruk av det samme miljøet, eller tilstanden, for å huske informasjon som ble brukt til å i utgangspunktet lære informasjonen, vanligvis gjør det mulig for folk å hente informasjon mer effektivt.