Hva er en mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse?

Reseptiv-ekspressiv språkforstyrrelse er en lidelse som påvirker et barns evne til å uttrykke sine tanker til andre, så vel som hans eller hennes evne til å forstå hva andre mennesker sier.Noen ganger oppstår denne lidelsen på grunn av en hjerneskade eller et nevrologisk problem, men den kan også skje uten noen åpenbar grunn.Selv om mange barn drar nytte av tidlig intervensjon, vil noen individer slite med muntlige kommunikasjonsevner gjennom livet.

I 2011 led mellom tre og fem prosent av barna av ekspressiv språkforstyrrelse, mottakelig språkforstyrrelse eller blandet mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse.Barn med uttrykksfull språkforstyrrelse hadde problemer med å snakke eller uttrykke seg, mens de med mottakelig språkforstyrrelse kjempet for å forstå andre.Barn med blandet mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse hadde problemer med å lytte og forstå.

Denne typen språkproblemer er klassifisert i henhold til årsaksfaktoren.Ervervet blandet mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse oppstår når hjernen lider skader som et resultat av en alvorlig hodeskade, hjerneslag eller annen lignende hendelse.Utviklingsmessig blandet mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse, som vanligvis vises rundt den tiden et barn lærer å snakke, har ikke alltid en åpenbar årsak.

De fleste barn med mottakelig ekspressiv språkforstyrrelse viser tegn på et språkproblem før de er fire år gamle.De har problemer med å uttrykke sine ønsker og behov, og kan ikke være i stand til å huske ord lett når de snakker.Noen barn har problemer med å bruke riktig grammatikk eller danne setninger som gir mening.De kan også ha vanskelig for å forstå hva andre sier.

Foreldre kan legge merke til at barnet deres ikke oppfører seg som han eller hun forstår når folk snakker, og barnet kan fremstå som om han eller hun ikke vil følge veibeskrivelse eller lytte.Barnet kan også bruke fortid eller nåtids tider feil, bruke enkle setninger eller gjenta bare visse setninger når du snakker.Et eldre barn kan ha problemer med å få venner.Noen barn lider også av alvorlige forsinkelser i læring.

En nevropsykolog eller taleterapeut kan diagnostisere reseptiv-ekspressiv språkforstyrrelse ved å utføre spesialiserte tester, inkludert en auditiv test for å sikre at barnet kan høre.Prognosen varierer avhengig av årsaken.Barn som utvikler reseptiv-ekspressiv språkforstyrrelse som et resultat av en hjerneskade, har en dårlig prognose og kan slite med muntlige språkkunnskaper gjennom livet.Tidlig intervensjon og rådgivning kan hjelpe andre barn med å takle atferdsmessige og emosjonelle problemer som oppstår som et resultat av språkproblemer, og kan hjelpe dem med å kommunisere mer effektivt med andre.