Skip to main content

Hva er akademisk indremedisin?

Akademisk indremedisin refererer til ekteskapet med akademia og den medisinske disiplinen for indremedisin.Det er mange spesialiteter innen det medisinske feltet, og indremedisin er spesielt et som omhandler å forhindre, diagnostisere og behandle mange sykdommer som påvirker voksne populasjoner.Akademia er den overordnede tilnærmingen til problemløsning gjennom forskning.Akademisk indremedisin refererer derfor til metoden for å tilegne seg ny kunnskap knyttet til voksne sykdommer.

De som er ansatt innen akademisk indremedisin, kan være involvert i en rekke kapasiteter.På medisinsk side omhandler leger, sykepleiere og andre fagpersoner sykdommer på daglig basis.På akademisk side er mange høyt utdannede personer med forskningsevner og enorm medisinsk kunnskapsdesign og gjennomfører studier som avslører nye sannheter om kroppen.Noen ganger kan mennesker fra forskjellige sider av spekteret samarbeide, og andre ganger kan en person for eksempel krysse som lege og forsker.

Mange ganger får syke individer behandling uten å tenke på hvordan behandlingen ble til.Hvert medikament eller sammenkoking på markedet har utviklet seg gjennom forskning.Uten forskning innen medisin kunne ingenting produseres for å hjelpe mennesker med spesielle sykdommer.Et vanlig indremedisinsk problem som diabetes, for eksempel, blir behandlet gjennom tiltak som blodsukkerregulering og insulininjeksjoner.At folk til og med vet hva som forårsaker diabetes, i tillegg til behandlingene, skyldes akademisk indremedisin og dens implikasjoner.

Akademisk indremedisin kan også referere til det pedagogiske aspektet av dette medisinfeltet.Profesjonelle innen indremedisin er ikke bare laget over natten, og det tar år å få en forståelse av dette emnet.Mens sykepleiere kan ha ulik grad i etterutdanning, krever de fleste leger en lavere grad etterfulgt av medisinsk skole og bosted.

Andre fagpersoner som legeassistenter og sykepleierutøvere faller et sted i mellom når det gjelder utdanning.Uten det akademiske aspektet av indremedisin, kunne disse viktige fagfolkene aldri trenes like effektivt og effektivt som de er i dag.Undervisning er nok en kapasitet der kvalifiserte individer kan bli en del av akademisk indremedisin og bidra til å videreføre feltet.

De akademiske og kliniske aspektene ved indremedisin er begge veldig viktige for hverandre og den generelle befolkningen.Hvis indremedisin bare var forskningsorientert, ville det ikke være noen måte å anvende det på å kurere sykdom.På den annen side, hvis det bare var utøvere, ville medisinsk praksis stagnert.Ved å koble akademia og proaktiv, akademisk indremedisin, blir nye behandlinger avslørt og utført i praksis.