Hva er en intellektuell funksjonshemmingsvurdering?

Ethvert antall årsaker kan bidra til at en person som utvikler en intellektuell funksjonshemming, tidligere kjent som psykisk utviklingshemning.Noen av de mer vanlige årsakene er Downs syndrom og autisme, men listen er lang.Leger og lærere bruker en håndfull verktøy for å utføre en intellektuell funksjonshemmingsvurdering, først og fremst med en intelligens kvotient (IQ) -test, deretter et batteri med adaptive atferdstester for å måle hvor godt en person har utviklet overlevelsesferdigheter.

En etterretningskvotient (IQ) undersøkelse er effektiv for intellektuell funksjonshemming.Gjennomsnittlig poengsum for en IQ -test er 100. Når en person scorer en 75 eller under på denne testen, vil en kognitiv funksjonshemming bli mistenkt.

En annen type intellektuell funksjonshemmingsvurdering er designet for å måle personer til adaptive evner.Disse testene analyserer nivået av overlevelsesferdigheter som personen har skaffet seg.Denne typen testing er spesielt nyttig for å bestemme hvilke typer ferdigheter som vil være nødvendig før en person med intellektuell funksjonshemming kan leve uavhengig.

Når barn mistenkes for å ha en funksjonshemming, vil leger analysere utviklingen på forskjellige måter i forhold til andre barn.For eksempel, hvis et barn har nådd småbarnsalder og fremdeles ikke kan krype, gå, snakke eller forstå grunnleggende kommandoer, kan en lege be om en intellektuell funksjonshemming for å bekrefte disse mistankene.Andre tegn på at et barn kan ha en intellektuell funksjonshemming inkluderer en manglende evne til å løse grunnleggende problemer, gjenkjenne konsekvenser, følge regler og huske grunnleggende retninger.

I henhold til National Dissemination Center for Children with Disabilities (NDCCD), kan intellektuell funksjonshemming være forårsaket av en genetisk lidelse, en fysisk sykdom som hjernehinnebetennelse, eller problemer enten under levering eller mødre graviditet.NDCCD anslår at omtrent 6 500 000 av mer enn 300 000 000 amerikanere har en intellektuell funksjonshemming.

I USA gis spesialundervisning for barn gjennom 21 år som er definert av loven som intellektuelt funksjonshemmede.Inntil Rosas -loven ble inngått i lov i 2010 av president Barack Obama, omtalte de enkeltpersoner med funksjonshemming utdanningsloven fortsatt disse innbyggerne som psykisk utviklingshemmet.Beskrivelsen av tilstanden deres har imidlertid ikke endret seg.I følge IDEA viser disse personene betydelig underavholdende generell intellektuell funksjon i tillegg til adaptive atferdsproblemer som kan ha en negativ innvirkning på hvor godt de gjør det i pedagogiske omgivelser i utviklingsstadier.

Selv om de fleste som gjennomgår en intellektuell funksjonshemmingsvurdering viser tegn på Downs syndrom eller autisme, har andre lidd av forskjellige forhold.Psykologiske tilstander som oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse kan forårsake denne funksjonshemmingen.Det kan også være forårsaket av mer permanente forhold som Asperger, Tourette eller Williams syndromer.