Hva er auditiv oppmerksomhet?

Auditiv oppmerksomhet er evnen til å fokusere på spesifikke lyder og behandle dem for å trekke ut mening.Det spiller en rolle i aktiviteter som spenner fra å lære til å kjøre bil trygt.Mennesker som har problemer med auditiv oppmerksomhet, kan ha problemer med å fullføre vanlige oppgaver.Terapi er tilgjengelig for å hjelpe pasienter med tilstander som auditive prosesseringsforstyrrelser (APD), noe som gjør det vanskelig for pasienter å tolke og anvende lydene de hører.

Mange arter har skarpe auditive oppmerksomhetsevner, fordi de gir klare evolusjonsfordeler.Mennesker er i stand til å identifisere tale under et bredt spekter av forhold og skille den ut fra andre lyder.Auditiv oppmerksomhet gjør det også mulig for folk å være selektive om støyene de hører, for å konsentrere seg om en foredragsholder i en mengde, for eksempel, eller for å stille inn bakgrunnsrot for å fokusere på en bestemt oppgave.En rekke kognitive prosesser er involvert i hvordan folk skaffer seg lyder, tolker dem og bestemmer hva de skal gjøre med dem.

Det første aspektet ved auditiv oppmerksomhet innebærer å tiltrekke oppmerksomhet.Da trenger personen å holde fokus lenge nok til å behandle lyden, som en lærer som foreleser i klassen, eller en sikkerhetsvarsel om bord i et fly.Til slutt gir folk oppmerksomheten for å gå videre til andre oppgaver.Noen auditive oppmerksomhetsoppgaver kan deles, slik at folk kan lytte og utføre andre aktiviteter samtidig.Andre krever fokusert oppmerksomhet, uten distraksjoner.I klasseromsmiljøer blir barn noen ganger advart om upassende atferd eller unnlatelse av å fokusere av lærere som kanskje ikke er klar over at deres manglende evne til å ta hensyn ikke er frivillig.Pasienter med prosesseringsforstyrrelser har vanskeligheter med å fokusere på spesifikke stimuli og lese dem riktig.Funksjonshemming kan identifisere auditiv prosesseringsforstyrrelse og andre forhold hos barn som ser ut til å ha problemer med å fokusere i klassen.

Behandling for lidelser av auditiv oppmerksomhet kan variere, avhengig av opprinnelsen til problemet.Noen ganger kan for eksempel materiale presenteres i et mer tilgjengelig format, som en utdeling for studenter.Andre mennesker kan ha nytte av terapitimer der de kan utvikle ferdigheter for å hjelpe dem med å plukke ut viktige stykker av auditiv informasjon.I noen tilfeller har folk problemer med å ta hensyn fordi de har dårlig hørsel, i hvilket tilfelle behandling kan omfatte høreapparat eller tegnspråkutdanning for å gi en alternativ kommunikasjonsmetode som kan få pasienten til å føle seg mer komfortabel.