Hva er sent på ungdomstiden?

Sen ungdomsårsutvikling representerer sluttfasen av fysisk og emosjonell vekst når barn går over i voksen alder.Tydelige endringer i tenkning og atferd skjer i tidlig, midtre og sen ungdomsutvikling for å forberede barn på uavhengighet.Sen ungdomsutvikling skjer et sted mellom 17 og 22 år, når tenåringer blir fullstendig modne mentalt og fysisk.

Dette er perioden når unge voksne blir mer komfortable med kroppsbildene og seksualiteten.Ungdommer i dette utviklingsstadiet søker typisk en-til-en engasjerte forhold og intimitet.De blir vanligvis mer selvhjulpne og fokuserer mindre på meningene til jevnaldrende.Sen ungdomsutvikling er tiden da mål for fremtiden blir definert.

Moralsk utforskning kan også begynne i løpet av dette stadiet av emosjonell vekst.Det modne individet kan begynne å tenke på moralske problemer på globalt nivå og hvordan han eller hun passer inn i ligningen.Denne unge personen kan begynne å veie de moralske implikasjonene av hans eller hennes beslutninger.Sen ungdomsutvikling inkluderer typisk en periode med åndelig utforskning som en del av den identitetssøkende prosessen.

Intellektuelt er dette stadiet av utviklingen vanligvis ideell for høyere læring.Unge voksne i denne perioden kan fullt ut uttrykke ideer og vurdere andre synspunkter.De blir vanligvis interessert i utdanning og setter karrieremål.De kan få økonomisk uavhengighet i løpet av denne perioden av livet.

Prosessen med å bli voksen starter når et barn er mellom 10 og 14 år gammelt, en periode definert som utvikling av tidlig ungdom.Dette er når en ung begynner å endre seg fysisk, ansett som en tid med toppvekst.Disse fysiske endringene fører ofte til at unge tenåringer bekymrer seg for kroppsbilde og vender seg til jevnaldrende for godkjenning.Et barn i denne vekstperioden kan begynne å tenke på sex og eksperimentere med onani.

Midt ungdomstiden forekommer vanligvis mellom 15 og 18 år.Rask fysisk vekst bremser, og tenkningen blir til abstrakte konsepter.Disse tenåringene kan føles uovervinnelige, men begynner å forstå årsak og virkning.Samtidig kan de begynne å utforske seksuelle opplevelser og delta i risikofylt atferd.Et barn i dette stadiet kan søke uavhengighet og personvern, og vise mindre bekymring for samsvar med en jevnaldrende gruppe.

Dette er perioden der moralsk og åndelig tro kan få betydning.Å tenke blir typisk mer konseptuell for å forberede tenåringen på voksen alder under sen ungdomstidsutvikling.Sosial bevissthet og avhørende autoritet forekommer også ofte i mellomtrinnet i veksten.