Hva er ikke -verbal læringsforstyrrelse?
Nonverbal Learning Disorder (NLD) er ofte en Catchall -frase som brukes til å koble sammen en rekke læringsvansker barn har.Ikke -verbal læringsforstyrrelse er på autismens skala, selv om disse barna og voksne kanskje ikke lider av autisme eller Aspergers.Med autisme er kommunikasjon ofte forkrøplet og tale kan bli betydelig forsinket.Derimot, selv om begrepet ikke -verbal læringsforstyrrelse antyder noe annet, er NLD -barn veldig verbale.
Det er flere måter å beskrive egenskapene til ikke -verbal læringsforstyrrelse.Ikke alle barn har alle egenskaper, og de kan ha noen egenskaper i mindre grader.Imidlertid kan det sies om de fleste barn med NLD at deres eksepsjonelle verbale ferdigheter ofte forvirrer lærere, som kan vurdere et barn med ikke -verbal læringsforstyrrelse som lat eller umotivert når det gjelder å produsere skriftlig arbeid.
Barn med ikke-verbal læringsforstyrrelse kan være i stand til å maskere noen av aspektene ved tilstanden med utmerkede langtidshukommelsesferdigheter.Imidlertid gjør en grad av både fin og grov motorisk ferdighet svekkelse ofte veldig vanskelig.I tredje eller fjerde klasse, når skriveoppgaver blir lengre, kan ikke barnet med NLD ikke lenger skjule funksjonshemming.Når NLD ikke blir diagnostisert, kan sosialt stigma og sinte ord av læreren gjøre skolen til et spesielt vanskelig sted å være.
Når NLD er mistenkt, er skolene flinke til å hjelpe til med å påpeke egenskaper som kan indikere NLD.Bare en nevropsykolog kan diagnostisere NLD, og dessverre er de fleste rådgivningstjenester som kreves for å vurdere NLD ikke dekket av forsikringsplaner.Foreldre som leter etter grunner til at barnet eller barna deres kanskje ikke har det bra på skolen, kan imidlertid se på følgende for å avgjøre om NLD skal mistenkes.
Akademisk kan barn med ikke -verbal læringsforstyrrelse utvise:
- Vanskeligheter med å fullføre eventuelle ikke -verbale oppgaver.
- Vanskeligheter med oppgaver som krever korttidsminne.
- Utfordringer relatert til matematikkberegninger.
- Alvorlig dysgrafi som forårsaker skriving til å bli forsinket eller arbeid.Organisatoriske vanskeligheter og manglende evne til å holde fokus..
- En ekstrem tolkning av hva som er rettferdig.
- Misforståelse av ikke -verbalt språk som gester og ansiktsuttrykk.
- MISReading av normale samtale -signaler.
Fysisk kan barn med ikke -verbal læringsforstyrrelse vise:
- Forsinkelser i både fine og grove motoriske ferdigheter.
- Mangel på forståelse mellom visuelle og romlige forhold.
- Tendens til stillesittende aktiviteter.
- NårMisforstått, står barnet med ikke -verbal læringsforstyrrelse overfor en veldig grov vei som ofte resulterer i isolasjon.NLD-barn har større risiko for å bli selvmord som tenåringer og voksne fordi de så ofte blir avskjæres fra jevnaldrende, lærere og noen ganger foreldre også.Endringer slik at barnet kan jobbe i en lavere hastighet, fullføre noen oppgaver muntlig og gi barnet klart, strengt muntlige instruksjoner kan øke studentenes suksess.