Hva er triaden til svekkelser?

Triaden av svekkelser deler kjennetegn sett hos personer med autistisk spektrumforstyrrelse i tre kategorier.Følelsesmessig eller sosial svekkelse, ufleksibilitet i tanke og fantasi og vanskeligheter med kommunikasjon eller språk utgjør triaden av svekkelser knyttet til denne lidelsen.Atferd definert i triaden av svekkelser dukker vanligvis opp i løpet av de tre første leveårene.

Sosiale svekkelser kan forårsake vanskeligheter med å få venner eller aksept av jevnaldrende.Det autistiske barnet plukker kanskje ikke opp sosiale signaler eller ikke-verbal kroppsspråk med upassende oppførsel.I alvorlige tilfeller kan barnet være helt likegyldig til andre og avvise å bli holdt eller berørt.Et eldre barn kan utvise merkelig oppførsel i sosiale omgivelser og bli en ensom etter gjentatt avvisning.Hvis depresjon setter seg inn, kan det føre til ytterligere tilbaketrekning fra sosial interaksjon.

Kommunikasjonskomponenten i triaden av svekkelser fremstår vanligvis først som forsinket tale i tidlig barndom, bortsett fra hos barn med Asperger -syndrom.Når disse barna modnes, kan de lide problemer med å uttrykke følelser og kommunisere upassende.De tar ofte ord bokstavelig talt og klarer ikke å forstå ordspill eller talefigurer.Noen barn verbaliserer tanker i et forsøk på å organisere ideer og behandle informasjon.

Sosialt upassende kommunikasjon kan innebære å henvende seg til totale fremmede for å snakke om et tema av interesse for personen med autisme.Under monologen klarer han eller hun vanligvis ikke å lese ansiktsuttrykk av kjedsomhet eller mangel på interesse.Manglende evne til å føle empati kan bidra til denne typen oppførsel.Avbrytende mens andre snakker eller gir uhøflige eller krenkende kommentarer beskriver andre svekkelser i kommunikasjonen.Når noen reagerer med sårede følelser, kan konseptet være helt fremmed for en person med autisme.

Mangel på fantasi og ufleksibilitet i tankene utgjør de endelige komponentene i triaden av svekkelser.Barn med autisme viser problemer med å late som under lek, for eksempel å spille hus eller cowboyer og indianere.De fokuserer ofte mer på virkelighets- og konkrete gjenstander når de spiller.En leketøyspistol lager en passende leketøy, men de kan vanligvis ikke forestille seg en pinne som representerer en leketøypistol.

Disse barna kan praktisere ritualer eller bli besatt av et enkelt emne, og noen ganger viser eksepsjonelle evner på det området.Variasjoner i rutine kan forårsake nød, noe som fører til en overreaksjon.Sammen med ritualistisk oppførsel kan det autistiske barnet rocke, gjentatte ganger tappe på fingrene, eller ordne gjenstander i en presis rekkefølge.