Hva er de forskjellige behandlingene for voksne med dysleksi?

I motsetning til lærevansker, antas dysleksi generelt å være en språkbasert lidelse.Symptomer er ofte ikke lett synlige, men i stedet kan påvirke områder som lesing, skrivemåte og matematikk subtilt.Voksne med dysleksi må derfor finne måter å takle sine lidelser utenfor offentlige skolesystemer.Et av de første trinnene er diagnose, noe som kan bidra til å bestemme det spesifikke problemer.Behandlingen administreres deretter ofte individuelt, og alternativer kan omfatte fargekoding, den multisensoriske tilnærmingen, fonikkbasert læring og hukommelsesverktøy for retningsbestemt forvirring.

I mange tilfeller er det å bestemme det spesifikke funksjonshemmingsområdet det første trinnet å behandle voksne meddysleksi.Forstyrrelsen er ofte preget av ett eller flere problemer i flere spesifikke områder, inkludert vanskeligheter med å absorbere ord mens du leser;problemer med stavemåte;reversering av bokstaver og tall;og problemer i matematikk og/eller med tall generelt.En innledende vurdering hjelper derfor ofte med å forstå dysleksi og dens mulige effekter.

Fagpersoner som jobber med dyslektiske voksne, må ofte hjelpe dem med å håndtere forholdene sine.Bruken av farger kan være verdifull i dette, ettersom noen forskere mener gjenskinnet av hvitbok bidrar til lesevansker.Når voksne med dysleksi lest fra vanlig papir, sliter de ofte med å huske og lære den gitte informasjonen.Lærere og veiledere kan dermed innlemme fargerike læringsverktøy, for eksempel flash -kort, for å forbedre leseferdighetene.For eksempel kan fargekodede etiketter brukes til å betegne datamaskinskiver, notatbøker og filmapper.Å arrangere husholdningsartikler i henhold til farge kan være et annet nyttig verktøy.Vanlige varer som bøker, håndklær og rengjøringsmidler kan være fargekodet, slik at de er lettere å identifisere.

En annen metode som kan bidra til å forbedre leseferdighetene er den multisensoriske tilnærmingen.Denne teknikken brukes ofte på barn i skolealder, men forskning indikerer at den kan være vellykket for å behandle voksne også.Det innebærer sansene for hørsel, syn og berøring for å forbedre lesing og informasjonsbehandling.For eksempel kan en voksen lytte til en tapet leksjon mens han sporer fingeren over ord som gitt i en bok.

Fonikkbaserte læringsmoduler kan hjelpe voksne som sliter med stavemåte, håndskrift og leseforståelse.En lærer eller veileder kan begynne denne typen behandling med prinsippene for ordstrukturer.Deretter blir det ofte uttalt ord basert på lydene forbundet med deres bokstaver eller bokstavgrupper.Dette eliminerer vanlig synslesing, men gjør fortsatt voksne å forstå ordene foran dem.Flere studier har vist at læringsaktiviteter i fonetikk kan øke både lese- og språkbehandlingsevner.

Noen voksne med dysleksi sliter også med å overvinne retningsbestemt forvirring.Som sådan vil de sannsynligvis ta feil for venstre og omvendt.Noen eksperter indikerer videre at dette er grunnen til at slike brev som M og W og P og Q blir omgjort i skriftlige missiver.Ytterligere symptomer på retningsforvirring inkluderer feil skille mellom kompassretninger og opp og ned.

Minnebyggingsverktøy kan være nyttige for å korrigere retningsbestemt forvirring.Flash -kort, dataprogrammer og spill kan innarbeides for å forbedre hukommelsesferdighetene.Noen voksne bruker egne hender for å skille helt fra venstre.For eksempel husker en person som skriver med sin venstre hånd at hånden peker til venstre.Andre har en klokke på høyre hånd og husker på den måten.

Med kompasspoeng kan voksne med dysleksi velge å bruke veikart fremhevet av landemerker i stedet for nord eller sør direkteioner.For å illustrere, kan en person bli instruert om å slå på Smith Street i retning av apoteket.Bildetegninger kan også være nyttige for å hjelpe voksne med å navigere gjennom byer.