Hva er atferdsstyring?

Atferdshåndtering er en type atferdsterapi som tar sikte på å kontrollere negative handlinger ved å bevare et nivå av orden og retning.Denne tilnærmingen til å håndtere atferdsendring praktiseres i stor grad av de som jobber innen utdanning, nærmere bestemt de som jobber med barn med spesielle behov.Atferdshåndtering brukes for bedre å hjelpe enkeltpersoner eller grupper med å ta positive, sunne atferdsvalg.

Det er likheter mellom atferdshåndtering og atferdsmodifisering, to stiler av atferdsteknikk som prøver å lære atferdsforbedring gjennom positiv og negativ forsterkning.Men mens atferdsmodifisering er en direkte og konstant tilnærming, har atferdsstyring en tendens til å være mer avslappet.Prinsippene for de to stilene er nesten identiske, men de som praktiserer atferdsstyring tar i bruk en langt mindre streng stil.Siden det hovedsakelig brukes i klasseromsinnstillinger, har mange funnet atferdsstyring å være mer effektiv med grupper, mens atferdsmodifisering er bedre egnet til en-til-en-applikasjon.

Positive og negative forsterkninger er grunnlaget for både atferdsstyring og atferdmodifisering.Enkelt sagt betyr dette å belønne god oppførsel og straffe dårlig.I atferdsstyring er praksisen vanligvis mindre intens enn i atferdsstyring.For eksempel kan en positiv forsterkning i et klasserom være en enkel klapp på ryggen, og en negativ forsterkning kan være en fem-minutters time-out;Ved atferdsmodifisering kan en positiv forsterkning være en håndgripelig belønning og en negativ forsterkning kan innebære tildeling av en uønsket oppgave.Begge oppnår de samme målene, men atferdshåndtering kan betraktes som den mindre alvorlige av de to.

En studentlæring atferdsferdigheter oppdager hvordan de skal holde fokus og rettet når hans eller hennes oppførsel ønsker å spiral ut av kontroll.En måte dette oppnås på er ved utarbeidelse av lærer-studentkontrakter, der begge parter setter grenser og definisjoner av hva som utgjør passende oppførsel.Denne kontrakten kan deretter refereres til som nødvendig for å administrere studentenes oppførsel.Teknikker som lærer selvbevissthet og selvkontroll er også svært effektive former for atferdshåndtering.

Token-systemer er en annen ofte brukt metode for atferdsstyring.Med et token -system blir en student belønnet med et symbol når positiv oppførsel vises.Når negativ oppførsel er tydelig, blir et symbol tatt bort.Studenten samler symbolene, som senere kan innløses for spesielle rettigheter, privilegier og godbiter.Denne typen atferdshåndtering er generelt godt forstått blant studenter og krever liten konfrontasjon, noe som gjør det til en ideell teknikk for klasserommet.