Hva er skjelettsystemspill?

Mange lærere mener det er få mer effektive måter å lære noe enn å spille et spill.De lar elevene gjenta informasjon mange ganger og skape en positiv tilknytning til leksjonen.Mange spill er også visuelle, og gir elevene en måte å forestille seg informasjonen på.Dette er spesielt viktig når du studerer skjelettsystemet.Benene må passe sammen i en viss rekkefølge, og lage matchende spill, speedspill og raske, morsomme spørrende en effektiv modus for å lære beinstruktur.

Skjelettsystemspill kan modifiseres for forskjellige typer studenter som jobber på forskjellige læringsnivåer.På grunnskolenivå fungerer for eksempel skjelettsystemspill som lar studentene stå opp og bevege seg rundt fungerer vanligvis best.For elever i første til tredje klasse kan læreren dele klassen i to lag.Hvert team må bruke hvitbok for å lage en modell av hvert større bein i kroppen.Etterpå må studentene samle papirbeinene i riktig rekkefølge.Laget som setter sammen skjelettet deres de raskeste gevinstene.

Lærere kan endre dette spillet for fjerde til sjette klassinger ved å la dem skrive ned navnene på beinene på klistrelapper.I dette tilfellet må hvert team tegne et relativt nøyaktig skjelett på brettet og merke hvert bein med riktig klissete lapp.Nok en gang vinner det raskeste laget.Læreren kan legge til flere ord og bein til dette spillet for elever i syvende til tolvte klasse.

Et annet sett med skjelettsystemspill involverer teamarbeidet i hele klassen.Her hjelper læreren elevene med å flytte pultene inn i en sirkel og sprer et gammelt teppe ut på gulvet med et diagram over et menneskelig skjelett trukket på det.Han eller hun tildeler hver student et annet bein.Når den blir bedt om, må hver student løpe og ligge på det tilsvarende stedet på diagrammet.Hvis studenten legger seg på feil sted, kan de andre studentene peke ham eller henne til rett sted.

Dette er et sett med skjelettsystemspill fordi det kan spilles forskjellige måter.Yngre elever kan svare godt på at læreren peker på dem og sier navnet på et bein høyt.Eldre studenter skal kunne lese navnene på papirglass.Dette kan også gjøres i lag, hvor hvert lag samler halvparten av skjelettet.Laget som samler det halvparten av de mest nøyaktig vinner.

De fleste skjelettsystemspillene er matchende spill, men noen er ganske enkelt quizer i forkledning.For eksempel kunne læreren stå foran klassen og peke på et bein på kroppen hans.Den første studenten som identifiserer den riktig får et poeng.Ulike elever kan ta svinger som står foran klassen og spørrer på klassekameratene også.