Hva er de forskjellige arbeidsminnemodellene?

Det er fire hovedtyper av arbeidsminnemodeller: Atkinson-Shriffin, Baddeley, Cowan og Ericsson og Kintsch-modellen.Hver av disse arbeidsminnemodellene prøver å forklare hvordan informasjon oppfattes av sansene, lagret i hjernen, og deretter brukes enten til oppgaver og ferdigheter eller lagres for senere bruk.Modeller bruker en serie oppgaver, for eksempel lesing, for å teste denne teorien.

Arbeidsminne kan defineres som prosessen med å lagre og deretter behandle eller bruke informasjon.Denne typen minne er nødvendig for læring, forståelse og resonnement.Flere kognitive prosesser er involvert i kontrollen av dette minnet, noen ganger referert til som korttidsminne.Nåværende arbeidsminnemodeller er teoretiske med forskjellige modeller som er basert på nevrovitenskap og kognitiv psykologiforskning.

Atkinson-Shriffin Multi-Store-modellen for minne involverer tre forskjellige stadier;Sensorisk minne, korttidsminne og langtidsminne.Denne versjonen beskriver hvordan minnet faktisk fungerer.Sansene oppdager og behandler først informasjonen fra noen av de fem sansene.Denne informasjonen kan lagres i korttidsminne, ført inn i langtidsminnet eller fortrengt og fjernet fra minnet.Flere typer viktige faktorer som type informasjon og kognitive evner til individene ble ikke tatt med i denne versjonen.

Baddelys-modellen er en av arbeidsminnemodellene for korttidsminne.Den ble utviklet i 1974 og gir et alternativ til Atkinson Shriffins Multi-Store-modellen.Det er tre hovedkomponenter i denne modellen: en sentral leder som kontrollerer flyten av informasjon til de to kortsiktige lagringssystemene kjent som Visuo-Spatial Sketchpad og den fonologiske sløyfen.Den visuo-romlige skisseplaten refererer til visuell informasjon, og den fonologiske sløyfen refererer til verbal informasjon.

Cowan mener at arbeidsminnemodeller faktisk er en del av langtidsminnet.Arbeidsminne består av langsiktige minner som er blitt aktivert og individets evne til deretter å rette oppmerksomheten mot disse aktiverte minnene.Dette oppmerksomhetsfokuset kan bare inneholde fire forskjellige aktiverte minner om gangen, ettersom studier har vist at mennesker bare kan huske fire sifre samtidig.

En annen teori er at dyktig minne brukes hver dag, foreslått av Ericsson og Kintsch i 1995. Mennesker holder flere konsepter i arbeidsminnet som deretter fungerer som retninger for å hente all informasjon relatert til disse begrepene som finnes i langsiktig minne.De har tittelen denne versjonen som langsiktig arbeidsminne.Modellen deres var basert på leseoppgaver, og sa at minnet måtte inneholde mye mer enn fire biter av informasjon for å kunne forstå og forstå tekst.