Hva er den overlegne temporale lobe?

Den overlegne temporale lobe er en av tre deler av den tidsmessige loben i hjernen.Hovedfunksjonen er i stor grad auditive, ettersom det er det første stedet i hjernen som avskjærer auditive signaler.Begge sider av den overlegne temporale lobe har forskjellige funksjoner, ettersom høyre side handler mer med følelser mens venstre side handler mer om tolkning og forståelse.

Denne loben er funnet å være mye større hos mennesker enn hos andre dyr.Spesielt venstre side av den overordnede temporale loben er veldig stor, ettersom denne delen tar for seg forståelsen av språk.Den faktiske posisjonen til den overordnede temporale loben er på toppen av den tidsmessige loben og spiralene rundt hele hjernen.

Den venstre delen av loben har vist seg å bli veldig aktiv når du leser og snakker.Mer aktivitet blir funnet når enkeltpersoner leser høyt i motsetning til å lese lydløst.Setning og språkforståelse tilskrives også dette området i hjernen, da det har funnet å være veldig aktiv i å bestemme betydningen av ord.

Høyre side av den overlegne temporale lobeen omhandler å oppfatte melodi og følelser.For eksempel er høyre side av loben mye mer aktiv når du husker følelser knyttet til en lyd eller historie.Følelsene føles av et individ når du leser en godt elsket historie, for eksempel, behandles av høyre side av loben.

Mens de to sidene av den overlegne temporale loben har forskjellige funksjoner, overlapper disse funksjonene.Begge delene av loben er aktive når du hører og leser.Språk og emosjonell forståelse oppstår samtidig i begge områdene i hjernen.

Dette området anses å være den auditive cortex.Den overordnede loben er knyttet til de fremre midtre og fremre underordnede lobene ved bruk av interkoblede nevroner og fibre.Hele nettverket av lenker spenner fra språket og auditive områder til taleområdet til frontalben og den underordnede parietal lobule (IPL).Denne kretsen av nevroner ble oppdaget ved bruk av hjernedisseksjon.

Hovedfunksjonen til den overordnede temporale loben er testet ved å måle hjerneaktiviteten under forskjellige oppgaver.Studier på individer har vist at med alle aspekter av tale en del av den og de omkringliggende delene av hjernen er aktive.Jo mer aktivitet på dette området, jo større er viktigheten av oppgaven.