Skip to main content

Hva er kognitiv utdanning?

Kognitiv utdanning er en undervisningsmetode som fokuserer på å stimulere og utvikle studentenes kognitive evner, som igjen vil forbedre læringskapasiteten.Denne metoden ser på kognitive ferdigheter helhetlig og inkluderer sosiale, emosjonelle og fantasifulle aspekter, i stedet for bare å se på intelligens."Å tenke skoler" som bruker denne pedagogiske metoden, er veldig avhengige av Dr. Reuven Feuersteins "Instrumental Anrichment Program", utviklet fra sin teori om strukturell kognitiv modifiserbarhet. "Et av hovedprinsippene bak kognitiv utdanning er" å lære å lære. "En students evne til å lære er ikke bare avhengige av sitt DNA og arvede egenskaper, men avhenger også av miljøet.I motsetning til konvensjonelle undervisningsmetoder som kvantifiserer studentens intelligens etter testresultater, ser denne nyere undervisningsmetoden utover score og spør hvorfor score er enten høy eller lav.På denne måten kan kognitiv utdanning utvikle læringsteknikker som kan hjelpe studentene å maksimere læringsopplevelsene sine.

For et barn å "lære å lære," foreslo Dr. Feuerstein en metode som heter Mediated Learning Experience.Enkelt sagt, en annen person og mdash; vanligvis i form av en mentor mdash; fungerer som "mekleren", som en student vil lære mange ferdigheter for å forbedre læringen hans.Denne teknikken kan trene en student til å utforske visse emner på ubegrensede måter ved å spørre: "Hva tenker du på når du hører ordet ...?"Studenten kan deretter tegne et kart eller en nett ved hjelp av figurer og ord som han kan knytte seg til ordet.Dette vil hjelpe ham å huske hva leksjonen handler om mens han skaper nye ideer for seg selv.Mindkart er nyttige ikke bare for studenter, men også for alle grupper mennesker i idédugnad.Dette er spesielt nyttig i fag som krever tung memorering.I stedet for bare å presentere for eksempel en liste over ord en student skal forstå og stave riktig, kan kognitive lærere coache studenter for å bryte ned ordene, knytte dem til eksempler i det virkelige liv og finne mønstre som vil hjelpe dem å huske riktig stavemåte.Disse teknikkene vil ikke bare hjelpe en student med å huske ordene, men lær ham også hvordan de skal bruke dem lenge etter at leksjonen er ferdig.Med disse strategiene svarer kognitiv utdanning spørsmålet om "hvordan man lærer", i stedet for den tradisjonelle "hva du skal lære."Å nærme seg læringsprosessen på denne måten kan hjelpe en student å være mer utstyrt for verden utenfor klasseromsveggene.