Hva er prototypeteori?

Prototypeteorien er en kognitiv vitenskapsteori utviklet av Eleanor Rosch på begynnelsen av 1970 -tallet, med hjelp fra andre eksperter innen kognitiv psykologi.I Roschs -teorien kategoriserer folk elementer og konsepter basert på en prototype eller ideell representasjon av den kategorien.For eksempel er hundekonseptet ofte preget av pels, en hale og poter.Når de diskuterer eller tenker på hunder, tenker folk på klassiske, stereotype eksempler som collies eller spaniels, fordi disse representerer prototypen.Mens en ulv eller coyote kan oppfylle også kriteriene til en hund, er disse dyrene ikke prototypiske for en hund.

I henhold til prototypeteorien har visse funksjoner i en kategori lik status, og dermed, eksempler som representerer alle eller mestAv disse funksjonene blir prototypen for den kategorien.Elementer som ikke deler flertallet av disse funksjonene, kan fremdeles tilhøre den kategorien, men som ikke representerer prototypen.Vurder en kategori som møbler.Funksjoner i møbler inkluderer tre, møbeltrekk, sitteplasser, lagringskapasitet, ben og armer, blant mange andre.

Stoler kan for noen individer være prototypiske fordi disse møbler har et flertall av de vanlige møbelfunksjonene.En fotskole, derimot, kan ikke tjene som en prototype fordi selv om den har noen vanlige møbelfunksjoner, har den ikke flertall av disse funksjonene.Hvordan hver person bruker prototypeteori for å kategorisere konsepter og språk varierer basert på erfaring og kognitiv utvikling, selv om mange individer deler lignende kategoriseringer.

.Slike forståelser hjelper psykologer med å forstå og studere tilegnelse av ordforråd, individuelle mentale leksikoner og utvikling av språklige ferdigheter hos individer.Undervisningsmiljøer, for eksempel barneskoler, drar nytte av slik forskning og forståelse når de utvikler læreplaner for studenter.Å forstå hvordan sinnet kategoriserer og klassifiserer informasjon, samt hvordan denne prosessen påvirkes av kognitiv utvikling, kultur og tidlige læringsopplevelser, hjelper til med å hjelpe studentene å få ordforråd og utvikle mer avanserte språkkunnskaper. Under prototypeteori tror eksperter detEn persons første opplevelse med en bestemt stimulans definerer senere prototypen assosiert med den kategorien av stimuli.Etter hvert som opplevelser oppnås og en person blir mer utsatt for en bestemt kategori, utvikler prototypen seg til en sentral representasjon for den kategorien.For å si det på enkle termer, kan en barns første opplevelse med en fugl være en robin, og dermed blir barnets prototype for fugler en robin.Gjennom erfaring og eksponering for andre fugler, kommer prototypen hennes til å representere skapninger med fjær, nebber og evnen til å fly, og kan begynne å inkludere flere fugler som Bluejays, Eagles og Robins.En struts eller en pingvin kan fremdeles kategoriseres som en fugl, men fordi disse artene ikke flyr, er de ikke et representativt eksempel når barnet opprinnelig snakker om fugler.