Jakie są oceny nauczania uczniów?

Nauczanie uczniów zwykle wymaga znacznej obserwacji i doświadczenia w klasie, zanim stażysta nauczyciela może przejąć klasę.Nauczyciel ucznia może mieć kilka ocen, zanim otrzyma kontrolę nad nauczaniem.Oceny nauczania uczniów mogą być w formie obserwacji w klasie lub dyskusji na temat planowania, celów i pomysłów na temat zarządzania klasą.Nauczyciel w klasie będzie również ciągle przeprowadzać nieoficjalne oceny, obserwując, w jaki sposób nauczyciel ucznia radzi sobie z planowaniem lekcji, oceny i ogólnych zajęć w klasie.Oceny nauczycieli uczniów mają udzielić nauczycielowi porady i przygotować go do tego, kiedy są odpowiedzialni za całą klasę.

Nauczyciele szkoleniowe są umieszczani w klasie z nauczycielem mentora.Stażyści ostatecznie przejdą instrukcję klasy i będą odpowiedzialni za takie rzeczy, jak ocenianie, planowanie lekcji i inne obowiązki w klasie.Oceny nauczania uczniów występują podczas doświadczenia w nauczaniu uczniów.Programy szkoleniowe nauczycieli zapewniają mentorów w klasie i oceny szkolenia nauczycieli w celu uzyskania informacji zwrotnych i wskazówek.Oceny te zazwyczaj koncentrują się na obszarach, na których nauczyciele studenckie muszą poprawić.

Obserwacje w klasie są najczęstszym rodzajem oceny nauczania uczniów.Mentor obserwuje nauczyciela ucznia podczas lekcji, a następnie konferencje z nimi po zakończeniu oceny.Ten rodzaj oceny nauczania uczniów zwykle odbywa się co kilka tygodni.Pozwala mentorowi zobaczyć, w jaki sposób nauczyciel uczeń reaguje na potrzeby i przerwy uczniów, obserwować stosowane metody nauczania i oceniać ogólny postęp stażysty nauczyciela.Mentor może poprosić o plany lekcji przed oceną i obserwacjami nauczania uczniów, aby sprawdzić, czy nauczyciel jest w stanie śledzić plan i dostosować.

Inna wspólna ocena nauczania uczniów opierajest zaplanowane.Wielu nauczycieli jest proszonych o wyjaśnienie swoich metod i zamiarów rodzicom i administratorom, więc jest to dobra praktyka dla stażysty nauczyciela.Mentor może poprosić o zapoznanie się z planem jednostkowym oraz wszystkie powiązane plany i materiały lekcji, których nauczyciel użyje, aby je ocenić i sprawdzić, czy skutecznie obejmują cały materiał.Ten rodzaj oceny jest zwykle przeprowadzany na początku, a koniec doświadczenia w nauczaniu uczniów w celu ustalenia postępu umiejętności nauczyciela ucznia.Można to uznać za ostatnią część doświadczenia w nauczaniu studentów.