Jakie są różne GMAT i reg;Percentyle?

Test wstępu do zarządzania absolwentami i reg;(GMAT ) to znormalizowany test umiejętności, który jest wykorzystywany przez programy biznesowe na poziomie absolwentów w celu oceny potencjalnych studentów.Różne GMAT i reg;Percencje reprezentują odsetek badań, które oceniały poniżej określony wynik złożony.GMAT Percencje są używane do reprezentowania odsetka osób testowych punktów poniżej określonego wyniku złożonego dla trzech oddzielnych sekcji egzaminu, a także ogólnego wyniku egzaminu.Percencje wahają się od 0-99.

Gmat Wyniki są wymagane do przyjęcia do większości programów magisterskich administracji biznesowej (MBA).Test składa się z trzech sekcji: pisma ustnego, ilościowego i analitycznego.Każda sekcja ma swój własny zakres wyników złożonych, które odpowiadają określonemu percentylowi.GMAT Percencje reprezentują populację testów, którzy ukończyli egzamin w ciągu ostatnich dwóch lat.Dlatego z czasem gmat i reg;Percencje mogą dostosować się do ogólnej wydajności populacji testowej.

sekcja pisania analitycznego GMAT stawki testowców w skali 0-6.Zarówno werbalne, jak i ilościowe sekcje GMAT mają wyniki kompozytowe od 6-51.Każda sekcja ma własne percentyle w oparciu o wyniki ostatnich testów, zwykle w ciągu trzech lat kalendarzowych.Na przykład wynik 6 w sekcji pisania analitycznego może odpowiadać rankingowi percentylowi 91, co oznacza, że ci, którzy ocenili 6 w sekcji analitycznej pisania GMAT i Reg;Otrzymał wynik wyższy niż 91 procent populacji testowej.Wynik 28 w sekcji werbalnej może odpowiadać rankingowi percentyla 50, co oznaczałoby, że mniej więcej taka sama liczba osób testowych uzyskała wyższą niż 28, jak ci, którzy oceniali niższe niż 28. GMAT i reg;Percencje pomocy badani i dobrze szanowane agencje oceniają wartość wyników złożonych.Percencje reprezentują poziom umiejętności i ranking testów w stosunku do jego rówieśników.Jako pomiar GMAT Percencje wskazują, czy wynik testów jest średni, powyżej średniej lub poniżej średniej.Niektóre szanowane instytucje mają określony minimalny zasięg percentyla, który jest uważany za dopuszczalny.Jeśli perspektywila percentyla studentów nie mieści się w akceptowalnym zasięgu, może znacznie zmniejszyć jego szanse na przyjęcie.