Jakie są różne rodzaje aktywnych czynności edukacyjnych?

Istnieje wiele różnych rodzajów aktywnych czynności edukacyjnych, które wymagają od uczniów oddziaływania dynamicznej i energetycznej roli w ich edukacji.Aktywne uczenie się składają większą odpowiedzialność za uczniów niż tradycyjne i bardziej pasywne zadania edukacyjne.Niektóre rodzaje aktywnych działań edukacyjnych, które są oparte na praktycznych zadaniach i uczeniu się opartym na aktywności, obejmują odtwarzanie wydarzeń historycznych, obserwowanie owadów w ich naturalnych siedliskach, rozwiązywanie problemów matematycznych w grupie za pomocą manipulacji i tworzenie prezentacji na temat dzieła pracy nad dziełem dotyczącym pracyfikcja lub literatura faktu.Celem wielu z tych działań edukacyjnych jest nauka uczniów więcej poprzez aktywnie zaangażowanie się w cele uczenia się, za które są odpowiedzialni na podstawie idei, że im więcej są zobowiązani do interakcji z informacjami, tym głębiej się przez to przemyślająI naucz się tego.

Na zajęciach z badań społecznych aktywne działania edukacyjne często obejmują odtwarzanie wydarzeń historycznych i prowadzenie debat.Uczniowie zleceni do odtworzenia wydarzeń historycznych mogą być konieczne przeczytanie dokumentów podstawowych i drugorzędnych z historii i współczesnych relacji z wydarzenia, syntetyzują te informacje, a następnie napisać i odgrywać wydarzenie w warunkach grupowych.Po tym, jak grupy odgrywają interpretacje wydarzenia, klasa może wówczas dokładniej przeanalizować to wydarzenie, a także może debatować w zespołach na temat kontrowersyjnych problemów lub pozycji związanych z wydarzeniem historycznym.

Nauczyciele zajęć naukowych mogą sprawić, że uczniowie mogą uczestniczyć w aktywnej nauceDziałania, takie jak badanie cech różnych owadów, a następnie obserwowanie tych owadów, ich zachowanie i warunki, w których naturalnie żyją.Klasa może dowiedzieć się o mrówkach, ich środowisku życia, rodzajach pracy, jaką wykonują oraz o rodzajach jedzenia.Następnie mogli wejść do lasu, znaleźć kolonie mrówek oraz obserwować i rejestrować swoje ustalenia w grupach.Grupy te mogą następnie spotkać się, sfinalizować swoje obserwacje w formach wykresów, rysunków i pisania narracji oraz przedstawić swoim kolegom z klasy tego, czego się nauczyli i pytania, które nadal mają.Działanie uzupełniające może obejmować powrót do siedlisk mrówek w celu dalszej obserwacji i próby odpowiedzi na pozostałe pytania dotyczące życia mrówek.

Uczniowie kursów matematycznych mogą angażować się w aktywne działania edukacyjne, takie jak przyjmowanie złożonego problemu geometrii, dzielenie się na grupy i grupy i grupyUżywanie manipulacji do rozwiązania problemu.Uczniowie mogą korzystać z manipulacji mdash;lub plastikowe kształty geometryczne i mdash;Ich podręcznik matematyki, kalkulatory i siebie nawzajem, aby wymyślić realne rozwiązanie ich problemu.Po rozwiązaniu przydzielonego problemu uczniowie mogą przedstawić swoją pracę całej klasie.Takie działania dają uczniom możliwość nauczania się nawzajem i mogą być bardziej skuteczne niż po prostu słuchanie wykładu na temat rozwiązania podobnego problemu.Nauczyciele działają bardziej jako facylitatorzy i trenerzy niż liderzy, gdy nadzorują aktywne zajęcia edukacyjne.

Sztuka językowa i kursy angielskie mogą pozwolić uczniom na aktywne uczenie się i zwiększenie umiejętności czytania i analizy literatury, wybierając trudną książkę literatury lub fikcji, którą można byłoPrzeczytaj i wypełnij projekt.Projekt może być wieloaspektowany i obejmować uczniów czytających uważnie, pisząc wpisy do dziennika, odpowiadając na pytania eseju, tworzenie dogłębnego modelu lub szczegółowy wizualista o książce, a następnie opracowanie prezentacji dla klasy.Uczniowie mogli przedstawić swoją wizualną i informacje o książce oraz o tym, jak się z nimi powiązała, zanim odpowiedzieli na pytania od nauczyciela i kolegów z klasy na ten temat.