Co robi menedżer akademicki?

Kierownik akademicki będzie planować, wdrażać i zarządzać programami akademickimi instytucji.Korzystając z umiejętności przywódczych, wraz z inicjatywami wsparcia, jest odpowiedzialny za ostateczny wynik wydajności programu.Takie zadania obejmują zapewnienie dostępności zasobów i właściwego dostosowania akademickiego do celów studenta.Wymagając inicjatywy, menedżerowie akademiccy ustalą niedobory programu i je naprawią.Regularne obowiązki roli obejmują dbałość o szczegóły i obejmują mdash;ale nie ograniczają się do mdash;Prowadzenie badań edukacyjnych, poprawa doświadczeń akademickich, prowadzenie pracowników akademickich i wprowadzanie zmian w programie nauczania w razie potrzeby.

Gdy menedżerowie akademiccy dokonują przeglądu programu akademickiego, weźmie pod uwagę różne czynniki w celu określenia wyników i żywotności.Czynniki te często obejmują wydajność uczniów, wyniki uczenia się, komunikację, wydajność nauczycieli i cele programowe.Po rozważeniu tych czynników menedżer akademicki oceni ogólny program, zidentyfikuje braki i wprowadzi wymagane zmiany w celu poprawy jakości i wydajności.Recenzje te są przedmiotem roli kierownika akademickiego, ponieważ zwykle odkrywają problemy związane z niedostateczną wydajnością w klasie i, co zależnie, po ukończeniu studiów, gdy uczniowie wchodzą na siłę roboczą lub przygotowują się do wyższego poziomu studiów.

Przeprowadzenie takich recenzji obejmuje prowadzenie badań, analizę wyników i podejmowanie decyzji w oparciu o wyciągnięte wnioski.Badania mogą być obserwacyjne, przegląd literatury lub połączenie tych i innych badań jakościowych.Przegląd programów akademickich obejmuje również monitorowanie innych pracowników akademickich, często w tym nauczycieli i personelu administracyjnego.Procesy są również sprawdzane, podobnie jak w monitorowaniu, w jaki sposób nauczyciele dostarczają uczniom uczniom;Jednak procedury administracyjne są równie ważne, takie ustalenie, czy potrzeby ucznia są odpowiednio zaspokajane bez wpływu na ich badania.Zamiast przestrzegać konkretnych teorii edukacyjnych w celu ustalenia wyników, menedżer akademicki zastosuje metody naukowe i analizy biznesowe, aby zakwalifikować problemy odkryte i odpowiednio wprowadzić zmiany.

Zapewnienie celów programu i wdrażanie wszelkich wymaganych zmian jest również ważną częścią zarządzania akademickiego.Konsekwentne monitorowanie metod nauczania, materiałów i środowisk w klasie, rola polega na prowadzeniu personelu i zapewnianiu odpowiedniego wsparcia, aby pomóc w osiągnięciu jakości akademickiej.Pomaganie nauczycielom w planach lekcji, a także w prowadzeniu obserwacji nauczycieli i obserwacji w klasie to zadania powszechnie związane z tym procesem.Nauczyciele, personel administracyjny i studenci o zmianach w programach akademickich jest również ważna dla roli, aby zapewnić jednolitość.Menedżerowie akademiccy mogą również wypełnić nauczycieli pod ich nieobecność.

Umieszczenie menedżerów akademickich występuje we wszystkich rodzajach organizacji, w szczególności w instytucjach edukacyjnych i korporacjach.W korporacjach rola ta zwykle występuje w zasobach ludzkich w ramach szkolenia pracowników.Jednak w przypadku prywatnych instytucji edukacyjnych rola menedżera akademickiego jest zwykle bardzo widoczna i często jest punktem centralnym.