Co to jest uczenie się pojęciowe?

Uczenie się pojęciowe lub uczenie się koncepcji jest metodą uczenia się, a także formą krytycznego myślenia, w którym jednostki opanowują zdolność do kategoryzacji i organizowania danych poprzez tworzenie struktur opartych na logice mentalnej.Proces ten wymaga zarówno budowy wiedzy, jak i pozyskiwania, ponieważ osoby najpierw identyfikują kluczowe atrybuty, które sprawiłyby, że niektórzy podmioty należą do tej samej kategorii lub koncepcji.Konstrukcja wiedzy jest konstruktywnym procesem uczenia się, w którym jednostki używają tego, co jest znane lub czego doświadczyli, aby zrozumieć inny temat, podczas gdy pozyskiwanie wiedzy jest procesem uczenia się, w którym uczeń nabywa wiedzę od uznanego eksperta.Nauczanie koncepcyjne rośnie popularność, zwłaszcza gdy jest stosowana dla matematycznych i klinicznych, ale zastosowanie metody wyjaśniania bardziej złożonych koncepcji może być walką dla wielu nauczycieli.

Ta metoda uczenia się jest często porównywana z uczeniem się proceduralnym, uważanym za najbardziej konwencjonalne iPowszechnie stosowana metoda nauczania.Uczenie się proceduralne wymaga od osób zapamiętywania procedur, ale nie wymaga zrozumienia pojęć.Uczenie się pojęciowe nie wymaga żadnego rodzaju zapamiętywania, a zamiast tego koncentruje się na zrozumieniu pojęć lub struktur za różnymi operacjami lub procedurami.

Zwolennicy uczenia się proceduralnego uważają, że zapamiętywanie operacji przez uczniów ostatecznie doprowadzi do uczenia się pojęcia, ale tonie zawsze jest to.Badania wykazały, że uczenie się pojęciowe może prowadzić do uczenia się proceduralnego, ale odwrotność nie daje takich samych wyników.Studenci, którzy przechodzą uczenie się proceduralne, najpierw mają trudności z zastosowaniem swojej wiedzy w nowych lub nieznanych sytuacjach z powodu niewystarczającego zrozumienia pojęć stojących za tematsytuacja prawdziwa.Na przykład w edukacji pielęgniarskiej zachęca się do nauczania koncepcyjnego, ponieważ uważa się, że pomaga uczniom zrozumieć więcej o różnych relacjach, które składają się na wszelkie spotykane sytuację w nagłych wypadkach lub w miejscu pracy.Pomagani przez uczenie się pojęciowe studenci pielęgniarstwa są w stanie reagować bardziej skutecznie i wydajniej w prawie każdej danej sytuacji.

Ogólnie rzecz biorąc, uczenie się koncepcyjne zależy w dużej mierze od nauczania koncepcyjnego.Aby ten rodzaj procesu uczenia się działał, nauczyciele muszą nauczyć się brać pod uwagę różne style uczenia się i zapewnić, że ich uczniowie mają pełne zrozumienie tematu.Nauczyciele muszą również nauczyć się stosować różne style nauczania, aby upewnić się, że wszystkie pojęcia są odpowiednio i całkowicie wyjaśnione.