Skip to main content

Czym jest uczenie się multimedialne?

Uczenie się multimedialne to proces uczenia się, zwykle w środowisku w klasie lub podobnie ustrukturyzowanym, poprzez zastosowanie prezentacji multimedialnych i metod nauczania.Można to zwykle zastosować do dowolnego przedmiotu i ogólnie każdy rodzaj procesu uczenia się można osiągnąć lub ulepszyć poprzez staranne zastosowanie materiałów multimedialnych.Uczenie multimedialne jest często ściśle związane z wykorzystaniem technologii w klasie, ponieważ postęp w technologii często ułatwiał włączenie multimediów.

Ogólnie rzecz biorąc, termin „multimedia” jest używany w odniesieniu do dowolnego rodzaju aplikacji lubAktywność, która wykorzystuje różne rodzaje mediów lub formatów w prezentacji pomysłów.Jeśli chodzi o edukację, uczenie się multimedialne zwykle oznacza wykorzystanie różnych rodzajów mediów do nauczania lekcji lub poprawy lekcji z dalszymi przykładami lub zajęciami dla uczniów.Ten rodzaj uczenia się może być tak prosty, jak korzystanie z klipów filmowych nakręconych podczas II wojny światowej podczas uczenia się o wojnie w klasie historii lub tak skomplikowane, jak prowadzenie uczniów korzystania z oprogramowania komputerowego do tworzenia symulacji w klasie fizyki.Pomiędzy uczeniem się multimedialnym a technologią jest zwykle dokonywane, ponieważ postęp w technologii często sprawia, że korzystanie z różnych mediów jest łatwiejsze i tańsze dla szkół i nauczycieli.Jest to pokazane przez zastosowanie projektorów na głowie w klasie.Początkowo projekty te pozwoliły nauczycielom wykroczyć poza ograniczenia tablicy i przedstawić pomysły na piśmie w sposób, w jaki cała klasa mogła łatwiej zobaczyć.Technologia rozwinęła się jednak poza starszymi projektorami, a nowoczesne inteligentne tablice i projektory cyfrowe pozwalają nauczycielowi pisać na komputerze i wyświetlać ją dla całego pokoju.Klipy wideo lub interaktywne oprogramowanie do prezentacji na komputerze na lekcję.Uczenie się multimedialne wykracza jednak poza uczenie się pasywne, a także może umożliwić uczniom interakcję z oprogramowaniem komputerowym i prezentacjami wideo lub audio w celu dalszego zwiększenia ich nauki.Na przykład niektórzy uczniowie mogą dowiedzieć się o ludzkim ciele poprzez wykłady i obrazy w książkach, które pokazują różne systemy w ciele.

Dla innych uczniów możliwość korzystania z programu komputerowego, który zapewnia model cyfrowyludzkiego ciała i tego, jak każdy system jest powiązany, może być znacznie silniejszy.Zwłaszcza, że uczniowie są w stanie wchodzić w interakcje z modelem i zobaczyć każdy system osobno i razem pod różnymi kątami i punktami widzenia.Wysiłek, aby dać uczniom narzędzia narzędzia, a następnie pozwolić im uczyć się w sposób, który jest dla nich najbardziej znaczący, jest jednym z kamieni węgielnych uczenia się multimedialnego.