Co to jest pedagogika?

Pedagogika to słowo pochodzące z greckich korzeni, które dosłownie przekłada się na pomysł prowadzenia dziecka.W języku angielskim słowo otrzymuje liczne definicje, najbardziej związane z edukacją.Jest to sztuka nauczania, jej teoria, jej praktyka i jej metody.Sticklers dla definicji wskazują, że słowo powinno mieć zastosowanie tylko do dzieci, a czasem sugeruje, że praktyka, metody i teorie dotyczące nauczania dorosłych powinny być nazywane andragogią.

Niezależnie od tego, czy pedagogika we wszystkich jego zmysłach jest świadomie zdefiniowana, większość formformalnego nauczania obejmuje to na kilka sposobów.To zawsze było prawdą.Nauczyciele wchodzą do klas lub innych ustawień z teoriami lub pomysłami na temat tego, jak najlepiej uczyć, decydują, jakie materiały należy pokryć, a ci podstawowi dyrektorów informują o swoich działaniach i przedmiotach w zakresie nauczania.

Formalna dyskusja na temat pedagogiki można znaleźć tysiące lat temu.Jedna z najbardziej znanych starożytnych dyskusji miała miejsce w Grecji w V wieku p.n.e.Nauczyciele wędrowni nazywali Sofists, ucząc swoje rzemiosło, ucząc retoryki młodym mężczyznom w całej Grecji.Natomiast formalne szkoły, takie jak izokratesy i Arystotelesa, starały się ograniczyć nauczanie retoryki do określonych form, a filozofowie tacy jak Platon, choć wpływowi dla Arystotelesa, argumentowali w ogóle nie nauczając go.Dokładnie tego, czego należy nauczyć i jak należy go nauczyć, było głęboką troską pedagogiczną, a ciągła historia edukacji pokazuje, że to pytanie nigdy nie jest w pełni odpowiedzią.

Można powiedzieć, że rozszerzenie edukacji prawie wszystkich ludzi w wielu współczesnych społeczeństwachPo prostu stworzył wiele argumentów na temat tego, jaka powinna być teoria uczenia się, jakie tematy należy nauczyć i jak nauczyciele powinni zachowywać się, aby najlepiej pouczyć swoich uczniów.Wielu nauczycieli ma dziś dość jasne poczucie, czym jest ich pedagogika.Uczą na podstawie teorii dotyczących nauki, jak ich zdaniem są najdokładniejsze.Działania w klasie są szlifowane poprzez uczenie się i praktykę.

Podejście pedagogiczne może mieć również wpływ specyficzne standardy zakładu dydaktycznego.Temat z pewnością jest.Instruktor szkoły podstawowej często mówi się dokładnie, jaki materiał należy pokryć, na podstawie standardów krajowych lub stanowych.Są one również zależne od pedagogicznych pomysłów na to, jakie tematy są najważniejsze, aby dzieci mogły się uczyć.

Zasadniczo idea pedagogiki dotyczy kilku powiązanych koncepcji.Jest tworzony z teorii na temat uczenia się, które następnie wpływają na praktykę i/lub podmiot.Nauczyciel zawsze ma pedagogikę, nawet jeśli nie jest to jasno określone.Warto to jednak zdefiniować, ponieważ bardziej świadome poczucie podstawowych metod, które wytwarzają różne rodzaje nauczania i uczenia się, może pomóc instruktorom udoskonalić te metody, aby były bardziej skuteczne w ich pracy.