Co powinienem wiedzieć o umiejętności czytania dorosłych?

Istnieje wiele różnych definicji umiejętności czytania na świecie, ale krajowa ustawa o umiejętności czytania, ogłoszona przez Kongres Stanów Zjednoczonych w 1991 rProblemy na poziomie biegłości niezbędne do funkcjonowania w pracy i w społeczeństwie, w celu osiągnięcia tych celów oraz rozwijania wiedzy i potencjału. ”

Ta definicja wskazuje na wszechobecną potrzebę umiejętności czytania i pisania dorosłych.Dorośli muszą być pisać w zakresie wielu zadań życiowych, od zakupów po głosowanie po podążanie za wskazówkami po żądania związane z pracą.W życiu domowym umiejętność czytania i pisania jest niezbędna do zrobienia przepisu lub pomocy dziecku w odrabianiu lekcji.

Chociaż Organizacja Narodów Zjednoczonych (ONZ) zadeklarowała w powszechnej deklaracji praw człowieka ponad 50 lat temu, że umiejętność czytania i pisania pozostaje w zakresie życia dorosłych.Problem na początku XXI wieku.Tak więc, jak dwudziesty pierwszy wiek zaczął od około jednej piątej osób w wieku 16 lat lub starszych, a nie literowników, ONZ został przeniesiony do ogłoszenia lat w latach 2003–2012, aby skupić się na umiejętności czytania dorosłych.

Uczenie dzieci czytania uwagi uwagiPoprzez problemy szkolne i reklamę edukacyjną.Mniej osób może zdawać sobie sprawę, że umiejętność czytania i pisania dorosłych jest problemem.Jednak 861 milionów dorosłych jest niepiśmiennych i że stanowią one 88 procent wszystkich niepiśmiennych osób.

Niep anpokoły nie jest spowodowane tą samą sytuacją lub czynnikami w każdym przypadku, więc osiągnięcie czytania i pisania dorosłych nie zależy od jednego rozwiązania.Analiza wartości analfabetyzmu może być przyczyną przez uczenie się trudności, problemy rodzinne zakłócające uczenie się, w tym wszystko, od znęcania się po ubóstwo;Kwestie ciągłości, gdy alfabetyzacja jest przerywana, czy to z powodu migracji, czy choroby;złe instrukcje;bariery językowe;i kwestie kulturowe, jeśli kultura osoby nie ceni umiejętności czytania i pisania.

AIDS dla dorosłych umiejętności czytania dorosłych są dostępne za pośrednictwem różnych źródeł.Korepetycje i inna pomoc dla dorosłych, którzy chcą kontynuować umiejętność czytania i pisania, są dostępne za pośrednictwem wielu organizacji.Na przykład LiteracyLink®, wspólny projekt Kentucky Department of Education, Ket Education Education, National Center on Adult Literacy (NCAL) oraz Public Broadcasting Service (PBS) zapewnia materiały dla nauczycieli i uczniów.National Center for Family Literacy (NCFL) pracuje nad kwestiami umiejętności związanych z rodziną.National Institute for Literacy and Partners (NILP) zapewnia zasoby czytania i pisania i sponsoruje katalog czytania i pisania, aby pomóc dorosłym uczniom w znalezieniu lokalnych programów czytania i pisania.