Jak narysować granicę między włączaniem a wsparciem?

Oryginalne znaczenia słów zwykle zmieniają się z czasem, czasami przyjmując całkowitą przeciwieństwo ich pierwotnego zamiaru.Gdyby osoba w latach siedemdziesiątych została zapytana, w jaki sposób narysował granicę między włączaniem a wsparciem, prawdopodobnie zareagowałby z poczuciem skrajnego zamieszania.Te dwa słowa pierwotnie podzieliły bardzo podobną konotację, ale popularność psychologów medialnych i ruchów samopomocy spowodowało, że słowo „umożliwiające” było w dużej mierze postrzegane w negatywnym sensie.Umożliwienie komuś negatywnego odnoszą się do aktu zachęcania lub nie uniemożliwienia zachowania się w sposób autodestrukcyjny lub niezdrowy.Natomiast słowo wsparcie zachowało wiele jego pierwotnego znaczenia, pomocy lub zachęcania osoby do osiągnięcia wartościowego celu.

Prawdę mówiąc, można włączyć inną osobę w pozytywny sposób.Na przykład rodzic może pożyczyć pieniądze dziecku, umożliwiając w ten sposób na studia.Życzliwość przyjaciela lub wzoru do naśladowania może umożliwić inspirację i pomaganie innym.Ci pozytywni czynniki wspieraliby swoje dziecko lub przyjaciela w akcie zdobywania wykształcenia lub żyć szczęśliwszym życiem.W takich przykładach nie ma linii między czynnikiem włączającym a kibicą, ponieważ stanowią one praktycznie to samo.

W leksykonie współczesnej psychologii istnieje ogromna różnica między włączaniem a wsparciem.Jeśli zamężna osoba po prostu sfinansowała picie, hazard lub narkotyki swojego małżonka, może być postrzegany jako czynnik włączający.Gdyby zasugerował, że jego małżonek miał problem i zaoferować pomoc lub zorganizować poradę, zapewniłby wsparcie.Różnica między byciem włącznikiem a kibicem jest łatwo widoczna w takiej sytuacji, ale wiele razy może wystąpić scenariusz, w którym zachowanie nie jest tak jasne. Ludzie, miejsca, działania lub zdarzenia często definiują rysowanie The Rysing the Rysowaniegranica między włączaniem a wsparciem.Być może osoba chce spróbować uratować związek, chociaż z natury jest on obelżywy.Gdyby ktoś zachęcił taki kurs, wiedząc, że dana osoba miała długoterminowy wzór poszukiwania obraźliwych partnerów, umożliwiłby negatywne zachowanie.Gdyby z drugiej strony zwrócił uwagę na taki wzór i zaoferował pomoc w jego rozwiązaniu, jego działania byłyby uznane za wsparcie.W bardzo realnym sensie rysowanie granicy między włączaniem a wsparciem polega na różnicy między uznaniem a ignorowaniem rzeczywistości danej sytuacji.