Czy abstynencja działa tylko edukacja?

Tylko abstynencja edukacja odnosi się do programów edukacji seksualnej, które uczą dzieci, często zaczynając od 5 lub szóstej klasy i rozwijające się w szkole średniej, które powstrzymują się od seksu, zwykle do ślubu, jest lepszym planem niż aktywność seksualna.Programy te zwykle pomijają edukację na temat metod kontroli urodzeń i koncentrują się tylko na powodach, że nastolatki nie powinny być aktywne seksualnie.Chociaż trudno jest nie zgodzić się z ideą, że nastolatków byłoby lepiej, gdyby czekali, aż będą wystarczająco dojrzałe, aby zaangażować się w jakiekolwiek relacje seksualne, trudno jest zakwestionować rodzaje problemów abstynencji, które stworzyła tylko edukacja.Różne programy popierające abstynencję są jedynymi finansowanymi przez rząd USA w środowisku szkolnym, a wyniki takich programów sugerują, że sukces jest minimalny i że istnieją szkodliwe czynniki związane z tą metodą nauczania.

Nie można kwestionować, że gdy a a kiedyNastolatek spełnia zalecenia dotyczące abstynencji, z pewnością nie ryzykują ciąży ani nie uzyskają chorób przenoszonych drogą płciową (STD).Nawet w programach, które uczą o kontroli urodzeń, edukacja w zakresie abstynencji jest dostępna, a nastolatki zachęca się do powstrzymania się.Niestety nie można powiedzieć, że od czasu abstynencji programy edukacyjne rozpoczęły się w szkołach w latach 90., znacznie zmniejszyły aktywność seksualną nastolatków.Ponadto krytycy programu w szkołach wskazują również na wprowadzenie w błąd na temat wskaźników niepowodzenia kontroli urodzeń w celu ochrony przed niechcianą ciążą lub chorobami przenoszonymi drogą płciowąnastolatków uprawiających seks.W kontrolowanym badaniu dzieci, które uczestniczyły w programie, i dzieci, które nie miały takiego samego wskaźnika aktywności seksualnej (w ciągu kilku punktów procentowych).Około połowa uczestników i osób niebędących uczestnikami była aktywna seksualnie przez 16. W każdej grupie dzieci, które angażowały się w stosunek seksualny, były równie prawdopodobne, że stosowały kontrolę urodzeń.Obie grupy wykazują jednak niepokojący trend.Żadna grupa nie wykorzystała kontroli urodzeń na pożądanym poziomie, a to ma wiele zainteresowanych skojarzeń medycznych.

Wiele grup krytykuje programy, z głównym problemem, że brak nauczania metod kontroli urodzeń przyczynia się do problemów w USA, szczególnie wzrost skurczu chorób przenoszonych drogą płciową, a zwłaszcza wirusa AIDS, oraz jednego z najwyższych wskaźników ciąży nastolatków ((około 900 000 ciąż rocznie) w kraju rozwiniętym.Należy zauważyć, że wskaźnik ciąży spadł, odkąd rozpoczęły się abstynencja, tylko programy edukacyjne.Głównymi krytykami tego planu edukacji są: American Medical Association, American Psychological Association, American Public Health Association, National Association of School Psychologists i American Academy of Pediatrics.Ma swoje dobre punkty i zgadzam się, że powinien być częścią każdego programu seksu.Promowanie abstynencji i nauczania o sposobach odmowy, powstrzymania się od głosu i oczekiwania są również doskonałe.Niektóre grupy zalecają podejście dwupronowe;Najpierw naucz abstynencji, ale naucz także o metodach kontroli urodzeń.Z badań jasno wynika, że jedynie edukacja nie uniemożliwia wszystkim nastolatkom uprawiania seksu i że wielu nastolatków uprawia seks bez korzyści z ochrony w celu zapobiegania ciążom lub chorobom chorób przenoszonych drogą płciową.Krytycy wspomniani powyżej zalecają dwukrotne podejście, aby nastolatki, które decydują się na seks, miały więcej informacji, jak uczynić seks bezpieczniejszy.