Co to są zaburzenia rozwojowe?

Zaburzenia rozwojowe to warunki, które upośledzają rozwój fizyczny, społeczny i psychologiczny i przejawiają się przed 18 rokiem życia. Szerokie spektrum zaburzeń jest klasyfikowane jako rozwój z natury i różnią się dotkliwością i ekspresją.Leczenie zaburzenia rozwojowego jest często zależne od natury, stopnia i przejawu upośledzenia.W wczesnej interwencji rokowanie dla osoby z zaburzeniem rozwojowym jest korzystne przy odpowiednim wsparciu, leczeniu i terapii.

Ograniczenia poznawcze i fizyczne, które upośledzają zdolność jednostki do funkcjonowania, są znane jako niepełnosprawności rozwojowe i są klasyfikowane jako zaburzenie rozwojowe.Osoby, u których zdiagnozowano formę zaburzeń rozwojowych, takie jak zespół Downa lub niepełnosprawność intelektualna, mogą wykazywać trudności z funkcjonowaniem i potrzebować pomocy w niezależnych umiejętnościach życia, uczeniu się oraz samoopiece i kierunku.W przypadkach niepełnosprawności intelektualnej wczesna diagnoza jest trudna do potwierdzenia, chyba że występuje warunek wtórny, taki jak zespół Downa.

Wszechobecne zaburzenia rozwojowe (PDD) to grupa zaburzeń charakteryzujących się upośledzeniem wielu funkcji, w tym komunikacji komunikacyjnej, w tym komunikacjii umiejętności socjalizacji.Znane również jako zaburzenia spektrum autyzmu, zaburzenia te obejmują zespół Aspergersa, autyzm, zespół Rett i zaburzenie dezintegracyjne dzieciństwa (CDD).Umiejętności, zachowania i umiejętności dzieci z diagnozą PDD są tak różnorodne, jak objawy towarzyszące jej związanym z zaburzeniami.

Wystąpienie objawów dla PDD zwykle występuje, zanim dziecko skończy trzy lata.Rodzice mogą zauważyć, że dziecko ma trudności z językiem, kłopotami związanymi z jego otoczeniem i wchodzeniem w interakcje, i nie dostosowuje się dobrze do zmian.Dzieci z wszechobecnym zaburzeniem rozwojowym mogą również wykazywać powtarzające się zachowania lub ruchy ciała.Niektóre dzieci z PDD są niewerbalne, podczas gdy inne mogą mówić, ale mają ograniczone słownictwo i mówią w krótkich frazach.

Diagnoza PDD jest zwykle dokonywana przez badanie historii rodziny i przeprowadzenie badania fizykalnego.Nie ma pojedynczego testu diagnostycznego, aby ostatecznie potwierdzić diagnozę, ani nie ma lekarstwa na PDD.Leczenie tej klasy zaburzeń ogólnie obejmuje stosowanie leków i zindywidualizowaną terapię.

Podobnie do PDD to kolejna klasa zaburzeń, określana jako konkretne zaburzenia rozwojowe (SDD).Zaburzenia te wpływają na jeden obszar rozwoju dziecka.Podzielone na odrębne kategorie, określone zaburzenia rozwojowe wpływają na mowę i język, umiejętności scholastyczne i funkcje motoryczne.

Zaburzenia językowe związane z SDD obejmują lizowanie, jąkanie i afazję, które charakteryzują się utratą lub upośledzeniem umiejętności komunikacyjnych.Zaburzenia uczenia się obejmują dysleksję, niezdolność do przeliterowania i czytania, niepełnosprawność matematyczną znaną jako dyscalculia oraz niedobór pisania znany jako dysgrafia.Osoby z utratą funkcji motorycznych związanych z SDD mogą wykazywać brak koordynacji fizycznej związanej z niektórymi aspektami dyspraksji rozwojowej.Specyficzne zaburzenia rozwojowe są często leczone fizjoterapią, terapią zawodową i mowy oraz zindywidualizowane korepetycje i instrukcje.